Basket

  Untick selected:   0

  1.  

    SYS0292700
    LBL
    		00000naa--22^^^^^---450-
    005
    		20240417075238.1
    100
    		$a 20230602a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Efektívny časový manažment - týždenný plán $e plánovanie riadiacej činnosti $f Anna Petrášová
    330
    		$a Efektívny časový manažment. Rozdelenie času na bloky a vytvorenie harmonogramu na základe týchto blokov ako maximalizácia produktivity riaditeľa školy. Osobná skúsenosť z praxe na príkladoch. Využitie rezervného času. Príklad týždenného osobného plánu.
    463
    -1
    		$1 001 eu_un_cat*0292459 $1 011 $a 1336-9849 $1 200 1 $a Manažment školy v praxi $e [odborný mesačník] $v Roč. 18, č. 5 (2023), s. 11-13 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer $d 2023
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*0005837 $a manažment času
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0005404 $a riadenie
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0004180 $a plánovanie
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0006254 $a školy
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0004667 $a práca
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007321 $a zamestnanci
    700
    -1
    		$3 eu_un_auth*0087836 $a Petrášová $b Anna $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BA004 $c 20230602 $g AACR2

  2.  

    SYS0292780
    LBL
    		00000naa--22^^^^^---450-
    005
    		20231108094039.3
    100
    		$a 20230608a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Kariérová výchova a poradenstvo $e ... ako podporný nástroj prevencie $f Martina Sajková
    330
    		$a Význam kariérovej výchovy a kariérového poradenstva z pohľadu špecifickej a nešpecifickej prevencie. Súvislosť kariérovej výchovy a poradenstva so zvyšovaním kvality života. Dôležitosť rozvíjania a podporovania procesu sebapoznávania žiakov. Význam kariérového poradenstva v podobe nepriamej sekundárnej prevencie v úlohe bezpečnej vstupnej brány do iných foriem poradenstva a terapií.
    463
    -1
    		$1 001 eu_un_cat*0292459 $1 011 $a 1336-9849 $1 200 1 $a Manažment školy v praxi $e [odborný mesačník] $v Roč. 18, č. 5 (2023), s. 24-27 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer $d 2023
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007065 $a výchova
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0004519 $a poradenstvo
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0002700 $a kariéra
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*0005836 $a kvalita života
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0004667 $a práca
    700
    -1
    		$3 eu_un_auth*0087152 $a Sajková $b Martina $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BA004 $c 20230608 $g AACR2

  3.  

    SYS0292779
    LBL
    		00000naa--22^^^^^---450-
    005
    		20240417075238.7
    100
    		$a 20230608a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Kognitívna prítomnosť $e zušľachťovanie intelektuálnej mysle $f Martina Kosturková
    330
    		$a Kognitívna prítomnosť, jej dôležitosť pri kritickom a morálnom usudzovaní. Vzťahuje sa na rozsah, v akom sú učiaci sa schopní konštruovať a potvrdzovať význam učiva prostredníctvom neustálej reflexie a diskurzu. Dôležitosť autoregulácie žiaka vo vzťahu k jeho úspechu a aj vo vzťahu k efektívnemu využívaniu času a účasti na učení. Autoregulácia ako samo generované myslenie, pocity a správanie, ktoré sú orientované na dosahovanie cieľov vo vzdelávaní, podporujú autonómiu jedinca.
    463
    -1
    		$1 001 eu_un_cat*0292459 $1 011 $a 1336-9849 $1 200 1 $a Manažment školy v praxi $e [odborný mesačník] $v Roč. 18, č. 5 (2023), s. 19-23 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer $d 2023
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0006693 $a učitelia
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*0050316 $a žiaci
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0005919 $a správanie
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007251 $a vzdelávanie
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007044 $a vyučovanie
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*0080391 $a myslenie kritické
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0002497 $a integrácia
    700
    -1
    		$3 eu_un_auth*0079147 $a Kosturková $b Martina $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BA004 $c 20230608 $g AACR2

  4.  

    SYS0292689
    LBL
    		00000naa--22^^^^^---450-
    005
    		20240417075238.1
    100
    		$a 20230602a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Pracovný čas pedagogických zamestnancov $e práca na zmeny a práca nadčas $f Matej Drotár
    330
    		$a Pracovný čas pedagogických zamestnancov, jeho osobitosti. Týždenný pracovný čas - základný úväzok, čiastočný úväzok a práca nadčas. Práca na zmeny a z nej vyplývajúce povinnosti.
    463
    -1
    		$1 001 eu_un_cat*0292459 $1 011 $a 1336-9849 $1 200 1 $a Manažment školy v praxi $e [odborný mesačník] $v Roč. 18, č. 5 (2023), s. 2-6 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer $d 2023
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0001537 $a čas pracovný
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0006253 $a školstvo
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007321 $a zamestnanci
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*0048952 $a úväzok pracovný
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007394 $a zákony
    700
    -1
    		$3 eu_un_auth*0079796 $a Drotár $b Matej $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BA004 $c 20230602 $g AACR2

  5.  

    SYS0292702
    LBL
    		00000naa--22^^^^^---450-
    005
    		20240417075238.2
    100
    		$a 20230602a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Syndróm vyhorenia a pracovný stres $e možnosti prevencie $f Ingrid Emmerová
    330
    		$a Syndróm vyhorenia a pracovný stres pedagogických a odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov školstva a možnosti prevencie. Príznaky a príčiny vyhorenia. Mobbing, bossing, staffing. Workoholizmus, jeho negatíva. Syndróm vyhorenia ako proces a prevencia.
    463
    -1
    		$1 001 eu_un_cat*0292459 $1 011 $a 1336-9849 $1 200 1 $a Manažment školy v praxi $e [odborný mesačník] $v Roč. 18, č. 5 (2023), s. 15-18 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer $d 2023
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0004667 $a práca
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007321 $a zamestnanci
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0006056 $a stresy
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*0057290 $a syndróm vyhorenia
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0006253 $a školstvo
    610
    1-
    		$9 eu_un_auth*h0007284 $a vzťahy pracovné
    700
    -1
    		$3 eu_un_auth*0053728 $a Emmerová $b Ingrid $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BA004 $c 20230602 $g AACR2

  6.  

    SYS0089917
    LBL
    		$$$$$nx^^j22$$$$$3^^45
    005
    		20231110131716.2
    100
    		$a 20231110asloy0103 ba0
    152
    		$a AACR2 $b MDT
    250
    		$a Európska zelená dohoda
    675
    		$a 502/504 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000237 $x Ochrana prírody. Životné prostredie
    675
    		$a 341 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000211 $x Medzinárodné verejné právo
    801
    -0
    		$a SK $b BA004 $c 20231110
    836
    		$d 20231110
    980
    		$x H

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all