Basket

  Untick selected:   0
  1. Význam diagnostiky učebních stylů v podpoře studia vysokoškolských studentů. In Aula : revue pro vysokoškolskou a vědní politiku. - Praha : Centrum pro studium vysokého školství ČR, 2013. ISSN 1210-6658, 2013, roč. 21, č. 1, s. 20-45.
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.