Number of the records: 1  

Význam diagnostiky učebních stylů v podpoře studia vysokoškolských studentů

  1. Title Význam diagnostiky učebních stylů v podpoře studia vysokoškolských studentů
    Parallel titleThe Signification of Diagnostics of Learning Styles in Supporting of Study of University Students
    Source document Aula : revue pro vysokoškolskou a vědní politiku. Roč. 21, č. 1 (2013), s. 20-45. - Praha : Centrum pro studium vysokého školství ČR, 2013. ISSN 1210-6658
    Document kindschedule of articles from periodics
    LanguageCzech
    Country of EditionCzech Republic
    systematics 378 - Vysoké školstvo. Vedecká výučba
    Keywords študenti * štúdium vysokoškolské * odbory študijné * psychológia pedagogická * efektívnosť vzdelávania
    AnnotationUčebné štýly a podpora zvýšenia efektivity vysokoškolského štúdia. Jednotlivé štýly učenia a ich komparácia s odlišnými študijnými odbormi. Význam diagnostiky učebných štýlov a podpora efektivity vysokoškolského štúdia.
    DatabaseARTICLES
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Numbers2013: 1-2

    File nameSizeTyp prístupu
    PDF fulltext997.7 KBpublicly available
    article

    article

      To the basket
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all