Number of the records: 1
Konstruktivistický přístup k výuce na vysokých školách v reflexi na dopady koronavirové krize
Názov Konstruktivistický přístup k výuce na vysokých školách v reflexi na dopady koronavirové krize Súbežný názov Constructivist Approach To Higher Education in Reflection of the Impacts of the Coronavirus Crisis Autorské údaje Kateřina Tomešková Autor Tomešková Kateřina Zdrojový dokument Regionální rozvoj mezi teorií a praxí. Č. 3 (2022), s. 32-61. - Praha : Vysoká škola regionálního rozvoje Praha, 2022. ISSN 1805-3246 Druh dokumentu rozpis článkov z periodík Jazyk dokumentu čeština Krajina vydania Česká republika Heslá koronakríza * vzdelávanie vysokoškolské * komunikácia elektronická * metódy * výučba vedecká Anotácia Konštruktivistické princípy výučby v čase koronavírusovej pandémie. Nehľadiac na nútený prechod do online výučby zaistenie podmienok pre študentov, aby mohli aktívne „konštruovať“ vlastné učenie a zároveň boli motivovaní dôverou vo svoje schopnosti potrebné k prekonaniu krízových období. Báza dát ČLÁNKY Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2022: 3
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu Plný text PDF 392.1 KB z IP adresy SEK po prihlásení 
article
Number of the records: 1