Number of the records: 1
A Systematic Review of the Cognitive Impact of Digital Media Modalities on Reading Comprehension in L2
Title A Systematic Review of the Cognitive Impact of Digital Media Modalities on Reading Comprehension in L2 Parallel title Una revisión sistemática del impacto cognitivo de las modalidades de medios digitales en la comprensión lectora en L2 Translation Systematický prehľad kognitívneho vplyvu modalít digitálnych médií na čítanie s porozumením v L2 Author info Marcel Pikhart, Blanka Klimová, Fanny Meunier, Irune Ibarra, Ferran Suñer Muñoz, Katarína Zamborová, María Victoria Soulé, Antigoni Parmaxi, Jose Maria Arriola Author Pikhart Marcel Co-authors Klimová Blanka Meunier Fanny Ibarra Irune Muñoz Ferran Suñer Zamborová Katarína EUBFAJKAJ - Katedra anglického jazyka FAJ - zrušená Soulé María Victoria Rodriguez Rocio Bartolome Parmaxi Antigoni Arriola Jose Maria Source document Investigaciones Sobre Lectura. No. 18 (2023), pp. 56-87. - Málaga : Asociación Española de Comprensión Lectora. ISSN 2340-8685 DOI 10.24310/isl.2.18.2023.16655 Note Registrovaný: Web of Science. - Registrovaný: Scopus Document kind schedule of articles from periodics Language English Country of Edition Spain Keywords jazykoveda * jazyky cudzie * médiá sociálne * vyučovanie Annotation Toto systematické preskúmanie sa riadi usmerneniami PRISMA. Štúdie Scopus a Web of Science z rokov 2010 – 2021 zaoberajúce sa touto témou boli zozbierané a analyzované. Do vyhľadávania boli zahrnuté iba experimentálne štúdie v recenzovaných vedeckých časopisoch. Použitím tohto prehľadu protokolu sa na syntézu vybralo 15 článkov. Výsledky boli klasifikované ako: (a) vplyv médií na čítanie s porozumením, (b) pedagogické implikácie, (c) budúce smery výskumu. Štúdia sa uzatvára diskusiou a dôsledkami pre výskumníkov a odborníkov z dvoch hľadísk: základné alebo základné osvojenie si druhého jazyka (FSLA) a osvojenie si druhého jazyka (ISLA). Public work category ADM Registered in WOS Registered in SCOPUS Database PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ No. of Archival Copy E24 00665-001, online
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 2.1 MB publicly available 
article
Number of the records: 1