- Jedinstvo materialnogo i mentalnogo v simvolicheskom znachenii jazyko…
Number of the records: 1  

Jedinstvo materialnogo i mentalnogo v simvolicheskom znachenii jazykovych jedinic

  1. Title Jedinstvo materialnogo i mentalnogo v simvolicheskom znachenii jazykovych jedinic
    TranslationJednota materiálneho a mentálneho v symbolickom význame jazykových jednotiek
    Author infoElena Michajlovna Markova
    Author Markova Elena Michajlovna EUBFAJKJT - Katedra jazykovedy a translatológie FAJ
    Source documentJazykovyje kategorii i jedinici: sintagmaticheskij aspekt. S. 323-331. - Vladimír : Vladimirskij gosudarstvennyj universitet imeni A.G. i N.G. Stoletovych, 2025 ; Jazykovyje kategorii i jedinici: sintagmaticheskij aspekt. ISSN 978-5-9984-2299-7
    Document kindschedule of articles from year books
    LanguageRussian
    Country of EditionRussian Federation
    Keywords jazykoveda * jazyky cudzie * história * zásoba slovná
    AnnotationČlánok sa zaoberá vývojom symbolického významu v starovekých lexémach z hľadiska synergie materiálneho a mentálneho. Symbolický význam, korelovaný s rôznymi kultúrnymi predstavami a časovými vrstvami, je ukazovateľom jeho kultúrneho významu v konkrétnom jazyku. Na materiáli staroslovanských názvov jedla – chlieb a kaša – sú demonštrované ich polysémantické symbolické významy, prenášané syntagmatickými komplexmi a frazeologickými jednotkami. Dospelo sa k záveru, že popri všeobecných symbolických významoch, ktoré sú vlastné slovanskému vedomiu ako celku, sa v jazykoch zaznamenávajú aj národne a kultúrne špecifické symboly. Analýza epidigmatiky lexém v ruskom a českom jazyku nám umožňuje hovoriť o prevalencii všeobecných symbolických významov v lexéme chlieb a etnošpecificite symboliky lexémy kaša v ruskom a českom jazykovom vedomí.
    Public work categoryReports at international scientific conferences
    DatabasePUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    No. of Archival CopyE25 00590-001, kópia plného textu

    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené1.2 MBavailable after login
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.