- Doktorandské štúdium ako tretí stupeň vysokoškolského vzdelávania a j…
Number of the records: 1  

Doktorandské štúdium ako tretí stupeň vysokoškolského vzdelávania a jeho zefektívňovanie

  1. SYS0028133
    LBL
      
    01975naa$$2200349$$$450$
    005
      
    20240502071429.7
    100
      
    $a 20050429a2005łłłłm$$y0sloc0103$$$$ba
    101
    0-
    $a slo $d eng
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Doktorandské štúdium ako tretí stupeň vysokoškolského vzdelávania a jeho zefektívňovanie $f Valéria Michalová
    330
      
    $a Doktorandské štúdium ako najvyšší stupeň vysokoškolského vzdelávania na Obchodnej fakulte EU. Význam tvorby vedomostí v súčasnej etape reformného a konvergenčného procesu na Slovensku a z toho vyplývajúcich úloh pre vzdelávaciu sféru a prax. Charakteristika súčasného stavu doktorandského štúdia, jeho história, novokonštituované zásady na Obchodnej fakulte a prezentácia aktuálnych otázok jeho zefektívňovania.
    463
    -1
    $1 001 eu_un_cat*0089671 $1 011 $a 1336-1732 $1 200 1 $a Nová ekonomika $d <The> New economy $e vedecký časopis Obchodnej fakulty Ekonomickej univerzity v Bratislave $z eng $v Roč. 4, č. 1 (marec 2005), s. 84-88 $1 210 $a Nové Zámky $c Secos $d 2005
    541
    1-
    $a Doctorands studies as the highest level of university education and its improvements of efficiency
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006366 $a štúdium doktorandské
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0001594 $a vzdelávanie vysokoškolské
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006261 $a školy vysoké
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0003006 $a kvalifikácia
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0005739 $a Slovensko
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0002274 $a história
    675
      
    $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba
    700
    -1
    $3 eu_un_auth*p0049045 $a Michalová $b Valéria $p EUBOBFKSC $4 070 $T Katedra služieb a cestovného ruchu OBF - zrušená
    801
    -0
    $a SK $b BA004 $c 20050429 $g AACR2
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.