Number of the records: 1
"Clil" principles, skills and support strategies
SYS 0165934 LBL 00000naa--22^^^^^---450- 005 20220429121731.3 100 $a 20130222a2012 101 0-
$a eng $d eng 102 $a SK 200 1-
$a "Clil" principles, skills and support strategies $f Simona Barboráková 330 $a Európska komisia publikovala zoznam kľúčových kompetencií potrebných pre celoživotné vzdelávanie a od tvorcov učebných plánov sa vyžaduje preniesť tieto požiadavky do jednotlivých predmetov. Tieto požiadavky napĺňa metóda CLIL, ktorá predstavuje vzdelávací prístup zameraný na jazykové i odborné vzdelávanie v jednom. Tento prístup sa stal silným nástrojom a motivačnou silou v procese vzdelávania a ponúka prirodzené prostredie pre jazykové vzdelávanie a zároveň vzdelávanie v odbore. CLIL vedie študentov k tomu, aby vnímali svoje štúdium v globálnom kontexte, aby prekročili hranice svojho jazyka a kultúry a tak sa stali bilingválnymi až multilingválnymi profesionálmi vo svojich odboroch. Hlavnou výhodou tejto metódy je to, že je orientovaná na obsah, čo zvyšuje motiváciu študentov. 463 -1
$1 001 eu_un_cat*0165810 $1 011 $a 1336-3727 $1 200 1 $a Sociálno-ekonomická revue $e vedecký časopis Fakulty sociálno-ekonomických vzťahov Trenčianskej univerzity Alexandra Dubčeka v Trenčíne $d Social and economic revue : Faculty of Social and Economic Relations, Alexander Dubček University of Trenčín Scientific journal $v Roč. 10, č. 4 (2012), s. 7-11 $1 210 $a Trenčín $c Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne $d 2012 541 1-
$a Princípy, zručnosti a podporné stratégie CLIL 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002797 $a kompetencie 610 1-
$9 eu_un_auth*0001593 $a vzdelávanie celoživotné 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006693 $a učitelia 610 1-
$9 eu_un_auth*h0007220 $a výučba vedecká 675 $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba 700 -1
$3 eu_un_auth*0044264 $a Barboráková $b Simona $4 070 801 -0
$a SK $b BA004 $c 20130222 $g AACR2
Number of the records: 1