Number of the records: 1
Use of Assistive and Adaptive Technology in Learning English as a Foreign Language: A Systematic Review
Title Use of Assistive and Adaptive Technology in Learning English as a Foreign Language: A Systematic Review Translation Využitie asistenčných a adaptívnych technológií pri učení angličtiny ako cudzieho jazyka: Systematický prehľad Author info Blanka Klimova, Katarína Zamborová Author Klimova Blanka Co-authors Zamborová Katarína EUBFAJKAJ - Katedra anglického jazyka FAJ - zrušená Source document Contemporary Educational Technology. Vol. 15, no. 4 (2023), pp. 1-8. - London : Bastas Publications. ISSN 1309-517X DOI 10.30935/cedtech/13787 Note Registrovaný: Web of Science. - Registrovaný: Scopus Document kind schedule of articles from periodics Language English Country of Edition Great Britain Keywords jazyky cudzie * angličtina * technológie komunikačné * osoby znevýhodnené Annotation S pokrokom v technológiách je zdravotne postihnutým študentom postarané, aby napredovali vo vzdelávaní prostredníctvom asistenčných technológií (AT). Zabezpečujú začlenenie cieľovej skupiny, aby sa vyrovnali svojim rovesníkom, ktorí netrpia zdravotným znevýhodnením. Žiaľ, existuje len obmedzený výskum tejto okrajovej skupiny v súvislosti s technológiou. Preto je cieľom systematického prehľadu uskutočniť výskum najlepších postupov, pedagogických dôsledkov a obmedzení pre cieľovú skupinu využívajúcu AT. Public work category ADM Registered in WOS Registered in SCOPUS Database PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ No. of Archival Copy E24 00664-001, online
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 460.7 KB publicly available 
article
Number of the records: 1