Number of the records: 1
¿Somos lo que escuchamos? Un análisis multimodal de la cultura hispana a través del videoclip
SYS 0304739 LBL 00000naa--22^^^^^---450- 005 20241023100156.3 035 $a 1236428 $2 CREPC2 100 $a 20241023a2024łłłłm--y0sloc0103----ba 101 0-
$a spa $d spa $d eng 102 $a SK 200 1-
$a ¿Somos lo que escuchamos? Un análisis multimodal de la cultura hispana a través del videoclip $d Are We What We Hear? A Multimodal Analysis of Spanish and Hispanic American Culture through Music Videos $f María Carmen Sánchez Vizcaíno 330 $a Štúdia analyzuje, ako je španielska a hispánsko-americká kultúra zastúpená v hudobných videách. Tiež sa snaží určiť, či by hudobné video bolo vhodným nástrojom pre prácu s kultúrnym obsahom v triede s vyučujúcim španielskym jazykom. Na tento účel bola vykonaná multimodálna analýza korpusu obsahujúceho 47 najčastejšie prehrávaných španielskych hudobných videí. Výsledky zdôrazňujú, že videá majú tendenciu zobrazovať danú kultúru prostredníctvom voľnočasových aktivít svojich ľudí a svojím spôsobom života jasne vymedzujú aj sociálne vrstvy. 463 -1
$1 001 eu_un_cat*0304736 $1 011 $a 1338-6743 $1 200 1 $a Lingua et vita $e vedecký časopis pre výskum jazykov a interkultúrnej komunikácie $d Lingua et vita: Journal for Research of Languages and Intercultural Communication $v Roč. 13, č. 1 (2024), s. 9-29 $1 210 $a Bratislava $c EKONÓM $d 2024 541 1-
$a Sme to, čo počujeme? Multimodálna analýza španielskej a hispánskej kultúry prostredníctvom videoklipov 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002980 $a kultúra 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002384 $a hudba 610 1-
$9 eu_un_auth*0048954 $a komunikácia interkultúrna 610 1-
$9 eu_un_auth*0037566 $a kvalita vzdelávania 610 1-
$9 eu_un_auth*0090634 $a korpus lingvistický 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002598 $a jazyky cudzie 610 1-
$9 eu_un_auth*0037561 $a jazyk odborný 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006265 $a španielčina 700 -1
$3 eu_un_auth*0083305 $a Sánchez Vizcaíno $b María Carmen $p EUBFAJKRS $4 070 $f 1982- $9 100 $T Katedra románskych a slovanských jazykov FAJ 801 -0
$a SK $b BA004 $c 20241023 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Number of the records: 1