- Nové výzvy a trendy v rozvoji vysokých škôl
Number of the records: 1  

Nové výzvy a trendy v rozvoji vysokých škôl

  1. SYS0127916
    LBL
      
    00000naa--22^^^^^---450-
    005
      
    20231207081306.9
    100
      
    $a 20110408a2010łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a slo $d eng
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Nové výzvy a trendy v rozvoji vysokých škôl $f Jozef Habánik
    330
      
    $a V čase globálnych ekonomických, finančných a spoločenských zmien, sa vysoké školy stávajú tvorcami vedomostnej spoločnosti a poznatkovej ekonomiky. Aby mohli splniť túto úlohu, musí byť pripravený nový zákon o vysokých školách, nový systém komplexnej akreditácie, pripraviť nové študijné programy pre profesijne orientované bakalárske vzdelávanie a internacionalizovať vysoké školy v súlade s prioritami Bolonského procesu
    463
    -1
    $1 001 eu_un_cat*0182100 $1 011 $a 1336-3727 $1 200 1 $a Sociálno-ekonomická revue $e vedecký časopis Fakulty sociálno-ekonomických vzťahov Trenčianskej univerzity Alexandra Dubčeka v Trenčíne $d Social and economic revue : Faculty of Social and Economic Relations, Alexander Dubček University of Trenčín Scientific journal $v Roč. 8, č. 4 (2010), s. 35-39 $1 210 $a Trenčín $c Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne $d 2010
    541
    1-
    $a New challenges and trends in higher education development
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0001594 $a vzdelávanie vysokoškolské
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006261 $a školy vysoké
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0002523 $a internacionalizácia
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006942 $a vedomosti
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0005150 $a prostredie podnikateľské
    675
      
    $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba
    700
    -1
    $3 eu_un_auth*p0073676 $a Habánik $b Jozef $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BA004 $c 20110408 $g AACR2
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.