Number of the records: 1  

Skúsenosti s aplikáciou projektového vyučovania v predmete Cvičná firma

  1. SYS0237353
    LBL
      
    $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$
    005
      
    20240502083634.5
    100
      
    $a 20171116d2016łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a slo $d slo $d eng
    102
      
    $a CZ
    200
    1-
    $a Skúsenosti s aplikáciou projektového vyučovania v predmete Cvičná firma $d Experience with application of project teaching in the subject Training firm $f Ľudmila Velichová
    301
      
    $a KEGA 022EU-4/2016
    330
      
    $a Špecifické podmienky aplikácie projektového vyučovania vo výučbe predmetu Cvičná firma na stredných školách. Skúsenosti s aplikáciou projektového vyčovania v cvičnej firme. Postupnosť krokov projektového vyučovania v cvičnej firme.
    463
    -1
    $1 001 eu_un_cat*0237366 $1 010 $a 978-80-87570-33-3 $1 200 1 $a Schola nova, quo vadis? $b elektronický zdroj $e sborník recenzovaných příspěvků mezinárodní vědecké konference : [7.11.2016, Praha, Česká republika] $d Reviewed papers of the International scientific conference $z eng $g editors: Kateřina Berková, Jana Kopásková $v S. 191-197 $1 210 $a Praha $c Extrasystem $d 2016 $1 215 $a online [198 s.] $1 702 1 $3 eu_un_auth*0043669 $a Berková $b Kateřina $4 340 $1 702 1 $3 eu_un_auth*0030221 $a Kopásková $b Jana $4 340 $1 710 12 $a Schola nova, quo vadis? $b Mezinárodní vědecká konference $e [Praha, Česko] $f [7.11.2016]
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006256 $a školy stredné
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0007044 $a vyučovanie
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0005128 $a projekty
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0004814 $a predmety učebné
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0049814 $a firmy cvičné
    700
    -1
    $3 eu_un_auth*p0042209 $a Velichová $b Ľudmila $p EUBFNHKPG $f 1958- $9 100 $T Katedra pedagogiky FNH - zrušená
    801
    -0
    $a SK $b BA004 $c 20171116 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.