Number of the records: 1
Komparácia hodnotového systému stredoškolákov a vysokoškolákov študujúcich ekonomické odbory
SYS 0298612 LBL $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$ 005 20240502074528.5 100 $a 20240122d2023łłłłm--y0sloc0103----ba 101 0-
$a slo $d slo $d eng 102 $a SK 200 1-
$a Komparácia hodnotového systému stredoškolákov a vysokoškolákov študujúcich ekonomické odbory $d Comparison of the Value System of High School Students and University Students Studying Economics $f Zuzana Chmelárová 301 $a KEGA 025EU-4/2023 330 $a V príspevku porovnávame výsledky prieskumu, v ktorom bol použitý zoznam 16 hodnôt, ktoré mali študenti zoradiť podľa dôležitosti od najdôležitejšej po najmenej dôležitú. Prieskum bol realizovaný na vzorke 93 stredoškolákov a 89 vysokoškolákov. Na prvom mieste sa v obidvoch skupinách umiestnilo rodinné bezpečie, na druhom mieste u stredoškolákov šťastie a spokojnosť, u vysokoškolákov vnútorná (duševná) harmónia, na treťom mieste v obidvoch skupinách zhodne priateľstvo. Na poslednej priečke sa umiestnil pohodlný život. 463 -1
$1 001 eu_un_cat*0298591 $1 010 $a 978-80-225-5113-7 $1 200 1 $a Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 $b elektronický zdroj $e recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác $f zostavovateľské a grafické práce: Ladislav Pasiar $g recenzenti: Rudolf Šlosár, Ján Kontšek $v S. 3-9 $1 210 $a Bratislava $c [Vydavateľstvo EKONÓM] $d 2023 $1 215 $a CD-ROM 34 s. $1 702 1 $3 eu_un_auth*0020201 $a Pasiar $b Ladislav $4 340 $1 702 1 $3 eu_un_auth*p0048760 $a Šlosár $b Rudolf $4 675 $1 702 1 $3 eu_un_auth*p0048796 $a Kontšek $b Ján $4 675 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006727 $a univerzity 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006261 $a školy vysoké 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006350 $a študenti 610 1-
$9 eu_un_auth*h0003492 $a motivácia 610 1-
$9 eu_un_auth*0044167 $a prieskum 700 -1
$3 eu_un_auth*0054867 $a Chmelárová $b Zuzana $p EUBFNHKPG $4 070 $9 100 $f 1967- $q ZU $T Katedra pedagogiky FNH - zrušená 801 -0
$a SK $b BA004 $c 20240122 $g AACR2 830 $a fm - Autor má ČÚ, nevykazuje sa. T85 $x existuji fulltexy
Number of the records: 1