1. Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
Title | Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání |
---|---|
Translation | Basic aspects of pupils proceeding instructional operation as active construction of knowledge |
Author info | Lenka Hajerová, Pavel Doulík, Jiří Škoda |
Author | Hajerová Lenka |
Co-authors | Doulík Pavel |
Škoda Jiří | |
Source document | Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 12-16. - Nitra : SlovDidac, 2005. ISSN 1335-003X |
Document kind | schedule of articles from periodics |
Language | Czech |
Country of Edition | Slovak Republic |
systematics | 37 - Výchova. Vzdelávanie. Vyučovanie |
Keywords | výučba vedecká * pedagogika * didaktika * predmety učebné * učitelia * vyučovanie |
Annotation | Základné aspekty konštruktivistického poňatia výučby. Vzdelávací proces je popisovaný ako interakcia štyroch základných faktorov: učiteľa, žiaka, vzdelávacích postupov a kurikula. V článku je zmienená kvantitatívna diagnostika prekonceptov a pozornosť je venovaná tiež prameňom poznania a ich didaktickému spracovaniu. Štrukturácia vyučovacích hodín v konštruktivisticky prevedenej výučbe. |
Database | ARTICLES |
References | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |
Numbers | 2005: 1-10 + 10 príl |