1. Využitie didaktických zásad spájania teórie s praxou, názornosti, sústavnosti a postupnosti a trvácnosti vedomostí vo výučbe ekonomických predmetov
| Title | Využitie didaktických zásad spájania teórie s praxou, názornosti, sústavnosti a postupnosti a trvácnosti vedomostí vo výučbe ekonomických predmetov | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parallel title | Using the Didactic Principles of Connecting the Theory with the Practice, the Visuality, of Systematization and Continuity and the Durability of Knowledge in the Teaching of Economic Subjects | ||||||||
| Author info | Rudolf Šlosár | ||||||||
| Author | Šlosár Rudolf EUBFNHKPG - Katedra pedagogiky FNH - zrušená | ||||||||
| Source document | Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku mezinárodní vědecké konference. S. 179-188 online. - Praha : Extrasystem, 2018 / Berková Kateřina ; Krpálková Krelová Katarína ; Schola nova, quo vadis? Mezinárodní vědecké konference. ISBN 978–80–87570–40–1 | ||||||||
| Note | KEGA 022EU-4/2016 | ||||||||
| Document kind | schedule of articles from year books | ||||||||
| Language | Slovak | ||||||||
| Country of Edition | Czech Republic | ||||||||
| Keywords | vzdelávanie * didaktika * metódy * predmety učebné * teória a prax * projekty | ||||||||
| Annotation | Didaktické zásady vo výučbe odborných ekonomických predmetov. Zameranie sa na zásadu spájania teórie s praxou, školy so životom, zásadu názornosti, zásadu sústavnosti a postupnosti a na zásadu trvácnosti vedomostí a všestranného rozvoja poznávacích schopností žiakov. | ||||||||
| Public work category | Reports at international scientific conferences | ||||||||
| Database | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| References | (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| No. of Archival Copy | E18 00749-005, kópia plného textu | ||||||||
| |||||||||