1. Podpora regulácie konfliktnej komunikácie
| SYS | 0308129 | |
|---|---|---|
| LBL | 00000naa--22^^^^^---450- | |
| 005 | 20250414094223.8 | |
| 100 | $a 20250414a2025łłłłm--y0sloc0103----ba | |
| 101 | 0- | $a slo $d slo |
| 102 | $a SK | |
| 200 | 1- | $a Podpora regulácie konfliktnej komunikácie $f Dušana Bieleszová |
| 330 | $a V školskom prostredí žiaci často čelia konfliktom, ktoré si vyžadujú efektívny zásah pedagóga. Kľúčová je spravodlivosť a objektivita učiteľa, rešpektovanie pocitov a názorov žiakov. Článok ponúka stratégie na zvládanie impulzívneho správania a podporu pozitívnej triednej atmosféry spolu s rozvojom emocionálnej inteligencie. zdôrazňuje bezpečný priestor pre diskusiu a techniky na riešenie konfliktov, čo posilňuje spoluprácu medzi školou a rodinou. | |
| 463 | -1 | $1 001 eu_un_cat*0307797 $1 011 $a 1338-2845 $1 200 1 $a Didaktika $e [odborný dvojmesačník] $v Roč. 6, č. 2 (2025), s. 30-32 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer SR $d 2025 |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0006254 $a školy |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0050316 $a žiaci |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0006693 $a učitelia |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0036800 $a emócie |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0002835 $a konflikty |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0005919 $a správanie |
| 700 | -1 | $3 eu_un_auth*0043755 $a Bieleszová $b Dušana $4 070 |
| 801 | -0 | $a SK $b BA004 $c 20250414 $g AACR2 |
| T85 | $x existuji fulltexy |