1. Some association description methods in the information flows about academic ethics control
| Title | Some association description methods in the information flows about academic ethics control |
|---|---|
| Translation | Metódy opisu asociácie v informačných tokoch o kontrole akademickej etiky |
| Author info | Milan Terek, Peter Kročitý |
| Author | Terek Milan EUBFHIKSA - Katedra štatistiky FHI |
| Co-authors | Kročitý Peter |
| Source document | Statistical methods in socio-economic research : [proceedings] : theory and applications : 22nd slovak-polish-ukrainian scientific seminar : Virt, 20th - 23rd october, 2015. Pp. 134-145. - Bratislava : ŠEVT, 2016 / Hurbánková Ľubica ; Vojtková Mária ; Rublíková Eva ; Terek Milan ; Statistical methods in socio-economic research : theory and applications Scientific seminar. ISBN 978-80-8106-071-7 |
| Výstup z projektu | VEGA 1/0092/15 Moderné prístupy k navrhovaniu komplexných štatistických prieskumov |
| Note | VEGA 1/0092/15 |
| Document kind | schedule of articles from year books |
| Language | English |
| Country of Edition | Slovak Republic |
| systematics | 31 - Štatistika |
| Keywords | tok informácií * manažment znalostný * etika * dotazníky * prieskum * štatistika * testovanie hypotéz * homogenita štatistická * koeficient asociácie * Slovensko |
| Annotation | Dotazníkový prieskum o informačných tokoch akademickej etiky, ktorý prebehol na Vysokej škole manažmentu (VŠM) v Trenčíne a Bratislave. Analýza odpovedí na otázku "Kedy ste sa po prvý raz dozvedeli o pravidlách akademickej etiky na VŠM?" pomocou kontingenčnej tabuľky a chí-kvadrát testu homogenity. Analýza sily asociáce dvoch nominálnych premenných bežnou metódou a navrhovanou menej tradičnou metódou pomocou korigovaných normovaných rezíduí (adjusted standardized residuals) a pomeru šancí (odds ratio), ich vzájomné porovnanie. |
| Public work category | Scientific works in not noticed year-books from home undertakings, home year-books |
| Database | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
| No. of Archival Copy | E16 01516-010, originál dokumentu |