Prijatie učebnej paradigmy v terciárnom vzdelávaní je nevyhnutné na splnenie neustále sa meniacich požiadaviek študentov a požiadaviek 21. storočia, keďže terciárne vzdelávanie by malo pripraviť študentov na to, aby prosperovali v rýchlo sa meniacom prostredí rozvíjaním prenosných zručností, ako sú kritické myslenie, riešenie problémov a adaptívne a inovatívne schopnosti.
Public work category
Scientific titles in foreign noticed scientific year-books (not conference)
Database
PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
No. of Archival Copy
E23 00533-001, kópia plného textu
File name
Size
Typ prístupu
Plný text PDF
4.3 MB
z IP adresy SEK po prihlásení
openseadragon
This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about
how we use cookies.