1. Duálne vzdelávanie
| SYS | 0299036 | |
|---|---|---|
| LBL | 00000naa--22^^^^^---450- | |
| 005 | 20240417075302.6 | |
| 100 | $a 20240206a2024łłłłm--y0sloc0103----ba | |
| 101 | 0- | $a slo $d slo |
| 102 | $a SK | |
| 200 | 1- | $a Duálne vzdelávanie $f Adriana Wiegerová |
| 330 | $a V príspevku sa autorka venuje odbornému vzdelávaniu, resp. jednému z typov – duálnemu vzdelávaniu. Na príklade koncepčných skúseností zo zavádzaním rôznych modelov, prístupov k odbornému vzdelávaniu vysvetľuje model existujúci v slovenských podmienkach. Kľúčovú úlohu majú v systéme duálneho vzdelávania odborní pracovníci z praxe, ktorí sa na Slovensku volajú hlavní inštruktori. Im je venovaná v štúdii pozornosť. Autorka ukazuje na možnosti sledovania sebapoňatia hlavných inštruktorov, na ich pozíciu vo firmách u svojich zamestnávateľov a odporúča sledovať ich činnosť aj z hľadiska výskumov. | |
| 463 | -1 | $1 001 eu_un_cat*0298997 $1 011 $a 1338-2845 $1 200 1 $a Didaktika $e [odborný dvojmesačník] $v Roč. 5, č. 1 (2024), s. 6-10 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer SR $d 2024 |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0059749 $a vzdelávanie duálne |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0004646 $a pracovníci odborní |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0001593 $a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0007321 $a zamestnanci |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0007327 $a zamestnávatelia |
| 700 | -1 | $3 eu_un_auth*0090506 $a Wiegerová $b Adriana $4 070 |
| 801 | -0 | $a SK $b BA004 $c 20240206 $g AACR2 |