Search results
- MARATOVA, Tolganay et al. The Need for Modern Teachers to Integrate Informatics with STEM Education. - Registrovaný: Scopus. In World Transactions on Engineering and Technology Education. - Melbourne : WIETE. ISSN 1446-2257, 2024, vol. 22, no. 1, pp. 38-43.
article
- JANKELOVÁ, Nadežda - SÚKENÍK, Norbert. Predpoklady zvyšovania pracovnej angažovanosti vysokoškolských pedagógov ako nástroja konkurencieschopnosti vysokých škôl na Slovensku. In International Scientific Conference COMPETITION. International Scientific Conference COMPETITION : Proceedings of the 15h International Scientific Conference, 18th - 19th May 2023, Jihlava, Czech Republic. - Jihlava : College of Polytechnics Jihlava, 2023. ISBN 978-80-88064-71-8. ISSN 2788-0605 (online; pdf), pp. 65-80. VEGA 1/0010/23 (50%), KEGA 001EU-4/2021 (50%).
article
- HUDEC, Miroslav et al. Evaluation of Hesitance in Surveys Related to Education during and after Covid-19 Pandemic. - Registrovaný: Scopus. In Strategic Management and Its Support by Information Systems 2023. International Conference. Strategic Management and Its Support by Information Systems 2023 : Proceedings of the 15th International Conference. - Ostrava : Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2023. ISBN 978-80-248-4687-3. ISSN 2570-5776, pp. 131-138. KEGA 025EU-4/2021, SP2023/078.
article
- MARATOVA, Tolganay et al. Meta-analiz effektivnosti metodov STEM obučenija v podgotovke budušich učitelej informatiki. In Bulletin of Ablai Khan KazU IRand WL : [vedecký časopis]. - Almaty : Kazachská univerzita medzinárodných vzťahov a svetových jazykov. ISSN 2710-3269, 2023, vol. 71, no. 4, pp. 163-174.
article
- ČONKOVÁ, Andrea. Riešenie výchovných problémov žiakov prostredníctvom prípadových štúdií ako súčasť prípravy budúcich pedagógov. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2021 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2021. ISBN 978-80-225-4881-6, s. 3-6. KEGA 005EU-4/2019.
article
- HVORECKÝ, Jozef et al. Czech and Slovak Educators' Online Teaching Experience: A Covid-19 Case Study. - Registrovaný: Scopus. In Acta Informatica Pragensia. - Praha : Vysoká škola ekonomická v Praze. ISSN 1805-4951, 2021, vol. 10, no. 3, pp. 236-256 online. VEGA 1/0420/19.
article
- REMEŇOVÁ, Katarína. Emocionálna inteligencia vysokoškolských pedagógov. In Evropské pedagogické fórum 2016: reflexe pedagogiky a psychologie. mezinárodní vědecká konference. Evropské pedagogické fórum 2016: reflexe pedagogiky a psychologie : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, 28.11.-2.12.2016, Hradec Králové, Česká republika. - Hradec Králové : MAGNANIMITAS, 2016. ISBN 978-80-87952-16-0, s. 102-110 CD-ROM. VEGA 1/0316/14.
article
- SKORKOVÁ, Zuzana. Syndróm vyhorenia v práci pedagógov Ekonomickej univerzity v Bratislave. In Manažment podnikania a vecí verejných - dialógy : vedecko-odborný časopis Slovenskej akadémie manažmentu. - Bratislava : Slovenská akadémia manažmentu, 2015. ISSN 1337-0510, 2015, roč. 10, č. 29, s. 80-91.
article
- HARAKAĽOVÁ, Dorota - HARAKAĽOVÁ, Ľubica. Employment of University Teachers in Slovak Republic. - Registrovaný: Scopus. In Actual Problems of Economics. - Kiev : National Academy of Management, 2015. ISSN 1993-6788, 2015, no. 9, pp. 344-351.
article