Search results
- KUCHAROVÁ, Jana. Autonomous Learning in Religious Education in Slovakia. In Theology and Philosophy of Education : An International Journal for Perspectives i the Theology of Education and Philosophy of Education. - Praha : Česká křesťanská akademie. ISSN 2788-1180, 2024, vol. 3, no. 1, pp. 5-11. KEGA 020UKF-4/2023.
article
- MURA, Ladislav. [Formovanie budúcich manažérov: Tréning sociálnych a manažérskych zručností]. In Ekonomika a manažment : vedecký časopis Fakulty podnikového manažmentu Ekonomickej univerzity v Bratislave. - Bratislava : Nadácia Manažér, 2024. ISSN 2454-1028, 2024, roč. 21, č. 1, s. 91-93. Recenzia na: Tréning sociálnych a manažérskych zručností / Iveta Fodranová, Anna Veszprémi Sirotková ; recenzenti: Mária Antalová, Veronika Orfánusová. 1. vydanie. - Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2023. - ISBN 978-80-225-5052-9.
article
- PASIAR, Ladislav. Didaktické hry v digitálnom prostredí. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2023. ISBN 978-80-225-5113-7, s. 19-22. KEGA 025EU-4/2023.
article
- PÉLIOVÁ, Jana et al. Adapting to Adversity: A Case Study of Asynchronous Learning Implementation in a Relocated University Amidst. In Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach. - Katowice : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach. ISSN 2082-7016, 2023, no. 16, pp. 119-132. 0123U100110, 0122U000129, 0121U109426, CA20129, CA20126.
article
- MIŠÚT, Martin. Systém inteligentného dištančného vzdelávania. In Inteligentné vzdelávanie pre hospodársku prax (IVpHP 2023) : zborník abstraktov. - Bratislava : Slovenská spoločnosť pre hospodársku informatiku, 2023, s. 4. KEGA 004STU-4/2022.
article
- GOLOSHCHUK, Svitlana. Developing Learner’s Speaking Skills in an Online Classroom. In Zakarpatsʹki fìlologični studii. - Uzhgorod : Uzhgorod National University. ISSN 2663-4880, 2023, vol. 29, no. 1, pp. 115-120. 09I03-03-V01-00118.
article
- NOVÁK, Jaromír. Systém vyhodnocovania študentských ankiet ako nástroj podpory učenia sa študentov. In Pedagogica Actualis XIV. : podpora a inklúzia vo vzdelávaní I. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023. ISBN 978-80-572-0329-2, s. 197-211.
article
- ULIČNÁ, Martina. Hodnotenie písomného prejavu študentov v online skúšaní odborného jazyka. In Lingua et vita : vedecký časopis pre výskum jazykov a interkultúrnej komunikácie. - Bratislava : EKONÓM, 2023. ISSN 1338-6743, 2023, roč. 12, č. 1, s. 78-87. KEGA 018EU-4/2020.
article
- VAZANOVA, Marina. Organizaciya samostoyatel'noj raboty studentov pri izučenii russkogo yazyka kak inostrannogo. In Vektor naučnoj mysli : naučnyj žurnal. - Petrohrad : Vydavateľstvo Lomonosovovho medzinárodného inštitútu pre pokročilé štúdiá. ISSN 2949-2041, 2023, no. 4, s. 144-148.
article
- ŠUKOLOVÁ, Lucia. Kontinuität und Diskontinuität im Fremdsprachenunterricht an slowakischen Schulen. In Aktuelle Themen im Bereich des Fremdsprachenunterrichts. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2023. ISBN 978-3-339-13638-1. ISSN 1614-5550 (Print), s. 27-37. VEGA 1/0295/23.
article