Search results

Records found: 25  
Your query: Author Sysno = "^eu_un_auth 0070353^"
  1. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Politische und sozioökonomische Veränderungen in der Slowakei und ihre Auswirkungen auf Bildung und Fremdsprachenunterricht nach 1989. In Mehrsprachigkeit - Chancen und Probleme. - České Budějovice : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2025. ISBN 978-80-7556-161-9, s. 60-69. VEGA 1/0295/23.
    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené309.5 KBdostupné po prihlásení
    article

    article

  2. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Úloha IKT a AI vo výučbe cudzieho jazyka. In Cudzie jazyky v premenách času XV. Medzinárodná vedecká konferencia. Cudzie jazyky v premenách času XV : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : 6.-7. november 2025. - Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2025. ISBN 978-80-225-5289-9, s. 320-331.
    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené667.6 KBdostupné po prihlásení
    article

    article

  3. ŠUKOLOVÁ, Lucia - ONDRUŠOVÁ, Terézia - PATÉ, Magdaléna. The Necessity to Change the Approach to the Teaching a Foreign Language Taught as a Second Foreign Language in Slovak Schools. In Linguarum Universe. - Sofia : Academic Research and Culture Association. ISSN 3033-0815, 2025, vol. 2, no. 1, pp. 12-21. VEGA 1/0295/23.
    File nameSizeTyp prístupu
    Plný text PDF326.9 KBverejne dostupné
    article

    article

  4. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Fremdsprachenunterricht - Überblick über einige Methoden und die Rolle der künstlichen Intelligenz in der Schule. In Fremde Sprachen - Perspektiven und Herausforderungen. - České Budějovice : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2025. ISBN 978-80-7556-169-5, s. 34-44. VEGA 1/0295/23.
    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené274.8 KBdostupné po prihlásení
    article

    article

  5. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Einige Gründe für den Rückgang des Kenntnisniveaus in der zweiten Fremdsprache an slowakischen Schulen. In Mehrsprachigkeit - Begegnung von Sprachen und Kulturen. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2024. ISBN 978-3-339-14024-1, s. 41-50. VEGA 1/0295/23.
    article

    article

  6. ŠUKOLOVÁ, Lucia. CLIL im Fachunterricht als Mittel zu Vollfüllung von Mehrsprachigkeitszielen der Europäischen Union. In Mehrsprachigkeit als ein Phänomen des 21. Jahrhunderts. - České Budějovice : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2024. ISBN 978-80-7556-152-7, s. 73-82. VEGA 1/0295/23.
    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené257 KBdostupné po prihlásení
    article

    article

  7. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Kontinuität und Diskontinuität im Fremdsprachenunterricht an slowakischen Schulen. In Aktuelle Themen im Bereich des Fremdsprachenunterrichts. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2023. ISBN 978-3-339-13638-1. ISSN 1614-5550 (Print), s. 27-37. VEGA 1/0295/23.
    article

    article

  8. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Englisch als dominante Fremdsprache an den Mittelschulen und der Beginn der Zweisprachigkeit in Bratislava. In Mehrsprachigkeit aus verschiedenen Perspektiven. - České Budějovice : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2023. ISBN 978-80-7556-138-1, s. 59-69. VEGA 1/0295/23.
    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené324.4 KBdostupné po prihlásení
    article

    article

  9. NEMČEKOVÁ, Natália. Crossover-Literatur als Teil eines Kulturtrends : bakalárska práca. Školiteľ: Lucia Šukolová. Bratislava, 2023. 54 s.
    File nameSizeTyp prístupu
    Elektronická verzia práce863.7 KBverejne dostupné
    book

    book

  10. ŠUKOLOVÁ, Lucia. Postavenie nemeckého jazyka na Slovensku po roku 2011. In Cudzie jazyky v premenách času XII. Cudzie jazyky v premenách času XII : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie = Reviewed Conference Proceedings from an International Scientific Conference. - Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2022. ISBN 978-80-225-4936-3, s. 195-203 online.
    File nameSizeTyp prístupu
    PDF zabezpečené383.7 KBdostupné po prihlásení
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.