Search results
- EGEROVÁ, Dana - KOMÁRKOVÁ, Lenka - KUTLÁK, Jiří. Generation Y and generation Z Employment Expectations: A Generational Cohort Comparative Study from Two Countries. In E+M. Ekonomie a management : vědecký ekonomický časopis. - Liberec : Ekonomická fakulta Technické univerzity v Liberci, 2021. ISSN 1212-3609, 2021, roč. 24, č. 3, pp. 93-109.
- EGEROVÁ, Dana - NOSKOVÁ, Marta. Top Management Team Composition and Financial Performance: Examining the Role of Gender Diversity. In E+M. Ekonomie a management : vědecký ekonomický časopis. - Liberec : Ekonomická fakulta Technické univerzity v Liberci, 2019. ISSN 1212-3609, 2019, roč. 22, č. 2, s. 129-143.
- EGEROVÁ, Dana et al. Perspectives of Talent Management: Evidence from Czech and Slovak Business Organisations. In E + M. Ekonomie a management : vědecký ekonomický časopis. - Liberec : Ekonomická fakulta Technické univerzity v Liberci, 2015. ISSN 1212-3609, 2015, roč. 18, č. 4, s. 108-120.
- EGEROVÁ, Dana - MUŽÍK, Jaroslav. Aplikace metody Delphi při expertním stanovení faktorů ovlivňujících efektivnost e-learningu ve vzdělávání pracovníků v malých a středních podnicích. In E + M. Ekonomie a management : vědecký ekonomický časopis. - Liberec : Ekonomická fakulta Technické univerzity v Liberci, 2010. ISSN 1212-3609, 2010, roč. 13, č. 2, s. 137-152.
- EGEROVÁ, Dana. Personal learning environment (PLE) jako alternativní přístup ve vzdělávání dospělých. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis. - Nitra : SlovDidac, 2010. ISSN 1335-003X, 2010, roč. 18, č. 10.
- EGEROVÁ, Dana. Reflexe vývoje výhod a nevýhod e-learningu. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis. - Nitra : SlovDidac, 2008. ISSN 1335-003X, 2008, roč. 16, č. 5, s. 7-12.
- EGEROVÁ, Dana. Rapid e-learning - nový koncept v e-learningovém vzdělávání. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis. - Nitra : SlovDidac, 2007. ISSN 1335-003X, 2007, roč. 15, č. 3, s. 5-6.
- EGER, Ludvík - EGEROVÁ, Dana. SWOT analýzy škol a řízení změn ve škole při zavádění školních programů. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis. - Nitra : SlovDidac, 2005. ISSN 1335-003X, 2005, roč. 13, č. 4.