Search results
- MATULČÍKOVÁ, Marta - BREVENÍKOVÁ, Daniela. Learning Environment in Designing the Corporate Education in the Area of Key Competences. In Adult Education 2024. Adult Education 2024 : Competences for Life. - Praha : Česká andragogická společnost, 2025. ISBN 978-80-908330-8-1. ISSN 2571-385X, pp. 37-46. VEGA 1/0188/24.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 965.7 KB dostupné po prihlásení 
article
- OLEXOVÁ, Cecília. Zelené kompetencie – trend budúcnosti či realita súčasnosti? In Personálny a mzdový poradca podnikateľa. - Žilina : Poradca podnikateľa, 2025. ISSN 1335-1508, 2025, roč. 30, č. 1, s. 118-123.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 717.8 KB dostupné po prihlásení article
- KUNOVSKÁ, Ingrid. Politische Bildung – Warum und Wie? In Fórum cudzích jazykov, politológie a medzinárodných vzťahov : medzinárodný elektronický časopis zameraný na cudzie jazyky, politológiu a medzinárodné vzťahy. - Sládkovičovo : Vysoká škola Danubius, 2024. ISSN 2454-0145, 2024, vol. 16, no. 1, pp. 34-41. [Copy count : 1, currently available 0, at library only 1]
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 700.4 KB dostupné po prihlásení article
- CHOMIAK-ORSA, Iwona et al. Digital Competences and the Use of Social Media by Polish Students – Comparative Analysis in 2018–2024. - Registrovaný: Scopus. In European Conference on Artificial Intelligence ECAI 2024 - IMIS Workshop. Workshop. Emerging Challenges in Intelligent Management Information Systems : Proceedings of 27th European Conference on Artificial Intelligence ECAI 2024 - IMIS Workshop. - Cham : Springer Nature Switzerland, 2024. ISBN 978-3-031-78468-2, pp. 69-83.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 269.1 KB dostupné po prihlásení article
- KUNOVSKÁ, Ingrid. Soziale Dimension im modernen Fremdsprachenunterricht. In Mehrsprachigkeit - Begegnung von Sprachen und Kulturen. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2024. ISBN 978-3-339-14024-1, s. 29-39. VEGA 1/0295/23.
article
- KUCHAROVÁ, Jana. Autonomous Learning in Religious Education in Slovakia. In Theology and Philosophy of Education : An International Journal for Perspectives i the Theology of Education and Philosophy of Education. - Praha : Česká křesťanská akademie. ISSN 2788-1180, 2024, vol. 3, no. 1, pp. 5-11. KEGA 020UKF-4/2023.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 298.5 KB dostupné po prihlásení article
- STOVÍČEK, Filip. Kompetenčný model zamestnancov vo vybranom odvetví v ére Industry 4.0. In Prax pre univerzity, riešenia pre firmy. Konferenčné stretnutie. Prax pre univerzity, riešenia pre firmy 6.0 : zborník abstraktov z konferenčného stretnutia pri príležitosti 6. ročníka projektu Prax pre univerzity, riešenia pre firmy. - Bratislava : Slovenská fyzikálna spoločnosť, 2024. ISBN 978-80-89855-25-4, s. 34-35. I-23-102-00.
article
- BOLEK, Vladimír. Digital Transformation and its Impact on the Digital Competence Requirements of Graduate Education. In International Conference on Education and New Learning Technologies. EDULEARN24 : Conference Proceedings. - Valencia, Spain : IATED Academy, 2024. ISBN 978-84-09-62938-1. ISSN 2340-1117, pp. 381-387. VEGA 1/0520/24.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 182.2 KB dostupné po prihlásení article
- SHUMEIKO, Natalia - OSADCHA, K.P. Application of Artificial Intelligence in Higher Education Institutions for Developing Soft Skills of Future Specialists in the Sphere of Information Technology. - Registrovaný: Scopus. In International Conference on Mathematics, Science and Technology Education. XVI International Conference on Mathematics, Science and Technology Education : Journal of physics : conference series. - Bristol : IOP Publishing, 2024. ISSN 1742-6596, pp. 1-17. KEGA 012EU-4/2023, 09I03-03-V01-00045.
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 1 MB verejne dostupné article
- PAKŠIOVÁ, Renáta et al. Inovace kurikula manažerských studijních programů v kontextu udržitelnosti a rozvoje environemntálních dovedností. In MANEKO : časopis o ekonomike a manažmente priemyselných podnikov. - Bratislava : SPEKTRUM STU, 2024. ISSN 1338-5127, 2024, roč. 16, č. 2, s. 168-179.
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 1.5 MB verejne dostupné article