Search results
- MATULČÍKOVÁ, Marta - PUCHYNA, Olga - VOLIARSKA, Olena. The Role of Emotional Intelligence in the Cognitive Development of Adults: the Experience of European Research. In Herald of Kiev Institute of Business and Technology. - Kiev : Kiev Institute of Business and Technology. ISSN 2707-1839, 2025, vol. 52, no. 1, pp. 39-45. VEGA 1/0188/24.
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 320.8 KB verejne dostupné - ČVIRIK, Marián. Explore the Popularity and Emotional Association of Colours in the Generation Z Cohort. - Registrovaný: Web of Science, Registrovaný: Scopus. In Quadernos de Psicologia. - Barcelona : Universitat Autonoma de Barcelona. ISSN 0211-3481, 2025, vol. 27, no. 2, pp. 1-16. A-24-102/0025-00 (20%), A-25-102/3020-15 (80%).
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 854.2 KB verejne dostupné - PÁPAY, György Pál - SCHLESINGER, Erich. Fundamentals of Law for Psychologists. In From Modernism to Contemporary Times : Philosophical, Legal and Economic Selected Aspects of Social Life. - Hannover, [Warszawa] : Europäische Akademie der Naturwissenschaften & Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, 2025. ISBN 978-83-8209-376-6; 978-3-00-0847-99-8, pp. 129-134.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 9.5 MB dostupné po prihlásení - BORISOVA, Ekaterina. Tekst na zanyatiyakh po RKI: spetsifika podbora materiala dlya russkoyazychnykh uchebnikov po sotsiologii i psikhologii v bilingval'nykh gimnaziyakh Slovakii. In Tekst v sisteme obučenija russkomu jazyku i literature. Konferencija. Tekst v sisteme obučenija russkomu jazyku i literature : [materialy 13. meždunarodnoj naučno-praktičeskoj koferencii]. - Astana : JENU im. L. N. Gumileva, 2025. ISBN 978-601-385-166-2, s. 29-34.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 656.7 KB dostupné po prihlásení - NURGALI, Kadisha R. et al. Motiv krasoty ako instrument dekonstrukcii gendernych stereotipov v ciklerasskazov l. ulickoj. - Registrovaný: Web of Science. In Cuadernos de Rusística. - Granada : Universidad de Granada. ISSN 2340-8146, 2025, vol. 21, pp. 275-286.
File name Size Typ prístupu Plný text PDF 333 KB verejne dostupné - SCHMIDT, Peter - HORNIAKOVÁ, Veronika - PROCHÁZKA, Peter. Testovanie duševného zdravia s využitím Deep Learning. In Ekonomika a informatika : vedecký časopis FHI EU v Bratislave a SSHI. - Bratislava : Ekonomická univerzita v Bratislave, 2024. ISSN 1339-987X, 2024, roč. 22, č. 1, s. 76-83.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 646.6 KB dostupné po prihlásení Plný text PDF 646.6 KB z IP adresy SEK po prihlásení - VESZPRÉMI SIROTKOVÁ, Anna. Esra Kanli on the Assessment of Creativity. In Unlocking Potential : 17 Literature Reviews to Promote Creative Thinking, Innovation & STEAM in the Classroom and in the Cloud. - Guarda : Guarda Polytechnic University, 2024. ISBN 978-989-9113-15-2, pp. 163-170. Erasmus+ Programme of the European Union 021-1-SK01-KA220-HED-000023022.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 88.2 KB dostupné po prihlásení - OŽVOLDOVÁ, Katarína. Neurocoaching: Status Quo. In Consumer Neuroscience - Innovative Approach to Optimizing Sustainable Business and Marketing Performance Based on Modern Intelligent Systems : Proceedings of the Scientific Project VEGA 1/0354/22. - Bratislava : Publishing House EKONOM, 2024. ISBN 978-80-225-5183-0, pp. 90-99. VEGA 1/0354/22.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 183.1 KB dostupné po prihlásení - BAŽÓ, Ladislav. [HOUSEL, M. 2022. Psychológia peňazí. 2. vydanie. Bratislava : Vydavateľstvo AURORA. 256 s.]. In Ekonomika cestovného ruchu a podnikanie : vedecký časopis Obchodnej fakulty Ekonomickej univerzity v Bratislave. - Bratislava : Katedra služieb a cestovného ruchu OBF EU, 2024. ISSN 2453-9988, 2024, roč. 16, č. 3, s. 115-116. Recenzia na: Morgan Housel ; Psychológia peňazí. - Bratislava : Vydavateľstvo AURORA, 2022. - ISBN 978-80-8250-049-6.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 138.9 KB dostupné po prihlásení - VESZPRÉMI SIROTKOVÁ, Anna - ORFÁNUSOVÁ, Veronika. A Simplified Review of “Theoretical Foundations of Design Thinking Part I: John E. Arnold’s Creative Thinking Theories". In Unlocking Potential : 17 Literature Reviews to Promote Creative Thinking, Innovation & STEAM in the Classroom and in the Cloud. - Guarda : Guarda Polytechnic University, 2024. ISBN 978-989-9113-15-2, pp. 17-27. Erasmus+ Programme of the European Union 021-1-SK01-KA220-HED-000023022.
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 1.2 MB dostupné po prihlásení
