Search results
- SOROKOVÁ, Tatiana. Rola riadiaceho pracovníka školy a jej dimenzie : učenie sa zvládaniu širokého spektra rolí. In Manažment školy v praxi : [odborný mesačník]. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2023. ISSN 1336-9849, 2023, roč. 18, č. 2, s. 16-19.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Krízová intervencia v školách : agresivita, hostilita, vandalizmus. In Manažment školy v praxi : [odborný mesačník]. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2023. ISSN 1336-9849, 2023, roč. 18, č. 3, s. 26-29.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Chyby riadiacich pracovníkov a učiteľov pri hodnotení. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 3, s. 18-21.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Dôležitosť emocionálnej a vzťahovej inteligencie v riadiacom procese. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 4, s. 12-15.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Látkové a nelátkové návykové závislosti. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 6, s. 27-29.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Dynamika skupiny a transakčná analýza ako potenciál pomoci skupine. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 9, s. 26-29.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Vplyv autority na správanie žiaka v škole : psychický imperatív vzorov a groupthink v skupinách. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 12, s. 26-29.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Klamstvá, polopravdy a manipulácia. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 10, s. 15-18.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Narušenie kohézie sociálnych skupín ako jeden z negatívnych dôsledkov COVID-19. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 7-8, s. 35-38.
article
- SOROKOVÁ, Tatiana. Pygmalion efekt a Golem efekt v riadení. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 16, č. 2, s. 22-25.
article