Počet záznamov: 1
Model implementácie heuristického návodu D.I.T.O.R.
Názov Model implementácie heuristického návodu D.I.T.O.R. Autorské údaje Peter Tokoš Autor Tokoš Peter Zdrojový dokument Didaktika : [odborný dvojmesačník]. Roč. 6, č. 3 (2025), s. 11-15. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2025. ISSN 1338-2845 Druh dokumentu rozpis článkov z periodík Jazyk dokumentu slovenčina Krajina vydania Slovenská republika Heslá vzdelanie * modely * myslenie kritické * žiaci * školy * vyučovanie Anotácia Príspevok sa zameriava na implementáciu heuristického návodu D.I.T.O.R (definuj, informuj sa, tvor, ohodnoť, realizuj) do vyučovacej stratégie EUR (evokácia – uvedomenie si významu – reflexia) v kontexte technického vzdelávania na strednej škole. Cieľom je podporiť aktívne učenie, tvorivosť a kritické myslenie žiakov prostredníctvom prepojenia dvoch didaktických prístupov. Príspevok poukazuje na ich synergický potenciál pri rozvoji kognitívnych a nonkognitívnych kompetencií žiakov, najmä v technických predmetoch, ako je robotika. Báza dát ČLÁNKY Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2025: 3
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 257.9 KB dostupné po prihlásení 
článok
Počet záznamov: 1