Počet záznamov: 1
Adapting Online Education for Deaf and Hard-of-hearing Adults: Preferences, Perceptions, and Learning Characteristics
Názov Adapting Online Education for Deaf and Hard-of-hearing Adults: Preferences, Perceptions, and Learning Characteristics Preklad názvu Prispôsobenie online vzdelávania pre nepočujúcich a nedoslýchavých dospelých: preferencie, vnímanie a charakteristiky učenia Autorské údaje Adilkazy Yessengaliyev, Nursaule Karelkhan, Tatiana Goris, Peter Schmidt Autor Yessengaliyev Adilkazy Spoluautori Karelkhan Nursaule Goris Tatiana Schmidt Peter EUBFHIKAI - Katedra aplikovanej informatiky FHI Zdrojový dokument International Journal of Online and Biomedical Engineering. Vol. 21, no. 10 (2025), pp. 22-36. - Fairfax : IFEES - International Federation of Engineering Education Societie. ISSN 2626-8493 DOI 10.3991/ijoe.v21i10.54821 Poznámky IRN AP26196977. - Registrovaný: Scopus Druh dokumentu rozpis článkov z periodík Jazyk dokumentu angličtina Krajina vydania Spojené štáty Heslá invalidi * dospelí * vzdelávanie * vzdelávanie dospelých * vzdelávanie elektronické * preferencie * jazyk štátny Anotácia Skúmanie preferencií online vzdelávania a charakteristiky učenia sa nepočujúcich a nedoslýchavých dospelých na základe prieskumu s 51 účastníkmi. Zistenia ukazujú, že väčšina účastníkov uprednostňuje používanie smartfónov na prístup k online zdrojom, zatiaľ čo tablety a počítače sú menej obľúbené. Respondenti často interagujú so sociálnymi médiami a spravodajskými webovými stránkami, ale menej často používajú vzdelávacie platformy, online bankovníctvo a vládne služby. Medzi kľúčové preferencie patrí používanie vizuálnych komponentov, ako sú videá v posunkovej reči, grafika a ilustratívne príklady, ktoré zdôrazňujú dôležitosť vizuálneho učenia. Štúdia dospela k záveru, že adaptívne online kurzy optimalizované pre mobilné zariadenia s krátkymi, vizuálne zameranými modulmi sú nevyhnutné pre efektívne učenie sa u ľudí so sluchovým postihnutím. Kategória EPC ADM Registrované v SCOPUS Báza dát PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Archív EPC E25 00305-001, online
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu Plný text PDF 363.5 KB verejne dostupné 
článok
Počet záznamov: 1