Počet záznamov: 1
Umelá inteligencia v kontexte kritického a morálneho myslenia
Názov Umelá inteligencia v kontexte kritického a morálneho myslenia Autorské údaje Martina Kosturková Autor Kosturková Martina Zdrojový dokument Manažment školy v praxi : [odborný mesačník]. Roč. 20, č. 11 (2025), s. 5-8. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2025. ISSN 1336-9849 Druh dokumentu rozpis článkov z periodík Jazyk dokumentu slovenčina Krajina vydania Slovenská republika Heslá inteligencia umelá * myslenie kritické * gramotnosť digitálna * vzdelávanie * etika Anotácia Umelá inteligencia sa stáva čoraz viac súčasťou vzdelanostnej mysle. Kým donedávna bola pozornosť sústredená najmä na rozvoj kritického a morálneho myslenia v súvislosti s digitálnymi kompetenciami, dnes sa pozornosť nevyhnutne presúva k vzťahu človeka a umelej inteligencie. Na jednej strane uľahčuje prístup k informáciám a redukuje kognitívnu záťaž, na druhej strane môže oslabovať schopnosť samostatného usudzovania, rozhodovania a reflexie. Práve v tomto období sa naplno ukazuje význam kritického a morálneho myslenia ako kľúčovej kompetencie 21. storočia. Skúmanie, kedy a ako môže umelá inteligencia rozvíjať tieto formy myslenia - a kedy, naopak, predstavuje ich riziko. Báza dát ČLÁNKY Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2025: 11
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 149.1 KB dostupné po prihlásení 
článok
Počet záznamov: 1