ŠLOSÁR, Rudolf - NOVÁK, Jaromír. Odborová didaktika. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2012. 212 s. [13,464 AH]. ISBN 978-80-225-3438-3
Ohlasy:
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Didaktika daňovníctva - teória a prax. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2013. 123 s. [6,453 AH]. ISBN 978-80-225-3566-3.
[4] ORBÁNOVÁ, Darina. Didaktika úvodu do makroekonómie. Recenzenti: Mária Mydlová, Jaromír Novák. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2013. 150 s. [8,789 AH]. ISBN 978-80-225-3565-6.
[4] ORBÁNOVÁ, Darina. Didaktika podnikovej ekonomiky. Recenzenti: Ján Kontšek, Jaromír Novák. 2. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2013. 254 s. [13,86 AH]. ISBN 978-80-225-3626-4.
[3] KRÁLOVÁ, Alena. Didaktika základů ekonomiky. 1. vyd. Praha : Oeconomica, 2013. 179 s. ISBN 978-80-245-1964-7.
[4] ORBÁNOVÁ, Darina. Aktivizujúce vyučovacie metódy v ekonomickom vzdelávaní. Recenzenti Soňa Kompoltová, Ján Kontšek. 2. preprac. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2014. 105 s. [6,08 AH]. ISBN 978-80-225-3819-0.
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Rozhodovacie procesy v cvičnej firme. Recenzenti: Rudolf Šlosár, Anna Neumannová. 2. preprac. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2014. 130 s. [7,46 AH]. ISBN 978-80-225-3836-7.
[3] PASIAR, Ladislav. Obsah vzdelávania a kompetencie učiteľa informatiky. In Integrace ekonomického vzdělávání. mezinárodní vědecká konference 2014. Integrace ekonomického vzdělávání : sborník z mezinárodní vědecké konference 2014, 3. října 2014, Praha. - Praha : Nakladatelství Oeconomica, 2014. ISBN 978-80-245-2049-0, s. [1-8]. KEGA G 002EU-4/2012.
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Inovácia obsahu výučby v predmete cvičná firma. In Inovácie v ekonomickom vzdelávaní. Medzinárodná vedecká konferencia. Inovácie v ekonomickom vzdelávaní : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : 10. novembra 2014, Bratislava, Slovensko [elektronický zdroj]. - Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2014. ISBN 978-80-225-3960-9, s. 1-5 CD-ROM.
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Kľúčové kompetencie učiteľa cvičnej firmy. In SCHOLA 2014. medzinárodná vedecká konferencia. SCHOLA 2014: inovácie vo výchove a vzdelávaní - trendy v odborovej didaktike : zborník príspevkov z 10. medzinárodnej vedeckej konferencie: Dubnica nad Váhom, 27.-28. novembra 2014 [elektronický zdroj]. - Dubnica nad Váhom : Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom, 2014. ISBN 978-80-89732-15-9, s. 569-576 CD-ROM.
[4] ORBÁNOVÁ, Darina. Význam tvorivosti pri využívaní moderných vyučovacích metód. In SCHOLA 2014: inovácie vo výchove a vzdelávaní - trendy v odborovej didaktike : zborník príspevkov z 10. medzinárodnej vedeckej konferencie: Dubnica nad Váhom, 27.-28. novembra 2014 [elektronický zdroj]. Dubnica nad Váhom : Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom, 2014. ISBN 978-80-89732-15-9. S. 317-326.
[4] PASIAR, Ladislav. Didaktika aplikovanej informatiky. Recenzenti: Andrea Garanová, Jaromír Novák. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2014. 222 s. [13,62 AH]. ISBN 978-80-125-4031-5.
[3] ORBÁNOVÁ, Darina. Význam ekonomického vzdelania pre ľudský kapitál. In Nové trendy 2014. Mezinárodní vědecká konference. Nové trendy 2014 : sborník příspěvků : 9. ročník mezinárodní vědecké konference : [13. - 14. 11. 2014, Znojmo, Česko] [elektronický zdroj]. - Znojmo : Soukromá vysoká škola ekonomická, 2015. ISBN 978-80-87314-67-8, s. 519-526 CD-ROM.
[4] KRPÁLEK, Pavel. Organizační formy výuky v didaktickém systému vysokoškolského vzdělávání. In Ekonomické vzdelávanie v SR a ČR : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Virt, 19. júna 2015 [elektronický zdroj]. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2015. ISBN 978-80-225-4095-7. S. 42-47.
[4] KRPÁLEK, Pavel - KULHÁNEK, Antonín. Rozvoj podnikavosti v dopravně ekonomických studijních odborech. In Ekonomické vzdelávanie v SR a ČR : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Virt, 19. júna 2015 [elektronický zdroj]. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2015. ISBN 978-80-225-4095-7. S. 48-54.
[3] KRPÁLEK, Pavel. Evaluační procesy jako základní předpoklad systému řízení kvality. In Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků mezinárodní vědecké konference : Praha, 7.11.2016. - Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3, s. 101-106.
[3] KRPÁLEK, Pavel. Lidský kapitál a podnikatelský potenciál v podnikové ekonomice orientované na dopravu. In Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků mezinárodní vědecké konference : Praha, 7.11.2016. - Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3, s. 107-113.
[3] PASIAR, Ladislav. Spracovanie informácií v projektoch. In Autoevaluační kultura a kvalita vzdělávání. Mezinárodní vědecká konference. Autoevaluační kultura a kvalita vzdělávání : sborník recenzovaných příspěvků mezinárodní vědecké [elektronické] konference : [Praha, Česko, 1.5.2017] [elektronický zdroj]. - Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4, s. 107-112 online.
[4] PASIAR, Ladislav. Didaktika aplikovanej informatiky. Bratislava: Vydavateľstvo Ekonóm, 2019, 128 s. ISBN 978-80-225-4638-6
[3] KÚBEKOVÁ, Anna. Využitie interaktívno-komunikačných technológií vo vyučovaní odborných ekonomických predmetov. In Schola nova, quo vadis? : Sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference. Praha: Extrasystem, 2019, s 82-89. ISBN 978-80-87570-44-9. Dostupné na internete: http://www.extrasystem.com/9788087570449.pdf