Počet záznamov: 1
Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
Názov Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání Preklad názvu Basic aspects of pupils proceeding instructional operation as active construction of knowledge Autorské údaje Lenka Hajerová, Pavel Doulík, Jiří Škoda Autor Hajerová Lenka Spoluautori Doulík Pavel Škoda Jiří Zdrojový dokument Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 12-16. - Nitra : SlovDidac, 2005. ISSN 1335-003X Druh dokumentu rozpis článkov z periodík Jazyk dokumentu čeština Krajina vydania Slovenská republika Systematika 37 - Výchova. Vzdelávanie. Vyučovanie Heslá výučba vedecká * pedagogika * didaktika * predmety učebné * učitelia * vyučovanie Anotácia Základné aspekty konštruktivistického poňatia výučby. Vzdelávací proces je popisovaný ako interakcia štyroch základných faktorov: učiteľa, žiaka, vzdelávacích postupov a kurikula. V článku je zmienená kvantitatívna diagnostika prekonceptov a pozornosť je venovaná tiež prameňom poznania a ich didaktickému spracovaniu. Štrukturácia vyučovacích hodín v konštruktivisticky prevedenej výučbe. Báza dát ČLÁNKY Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2005: 1-10 + 10 príl
článok
Počet záznamov: 1