- The Strategic ESG Conduct of Universities as the Collaborative Educat…
Počet záznamov: 1  

The Strategic ESG Conduct of Universities as the Collaborative Educational Model for Complexity of the ESG Education

  1. Názov The Strategic ESG Conduct of Universities as the Collaborative Educational Model for Complexity of the ESG Education
    Preklad názvuStrategické ESG správanie univerzít ako kolaboratívny vzdelávací model pre komplexnosť ESG vzdelávania
    Autorské údajeGabriela Dubcová, Emil Velinov, Vasko Vassilev
    Autor Dubcová Gabriela EUBFPMKPO - Katedra podnikovohospodárska FPM
    Spoluautori Velinov Emil
    Vassilev Vasko
    Zdrojový dokument Economic Alternatives. Vol. 32, no. 1 (2026), pp. 368-399. - Sofia : University for National and World Economy. ISSN 1312-7462
    DOI 10.37075/EA.2026.1.17
    PoznámkyVEGA 1/0120/25. - Registrovaný: Scopus
    Druh dokumenturozpis článkov z periodík
    Jazyk dokumentuangličtina
    Krajina vydaniaBulharsko
    Heslá univerzity * vzdelanie vysokoškolské * kvalita * ESG * udržateľnosť
    AnotáciaČlánok skúma kľúčovú úlohu postupov udržateľného riadenia na univerzitách pri podpore vedenia potrebného na riešenie veľkých výziev, najmä v kontexte vzdelávania v oblasti ESG (environmentálne, sociálne a riadenie). Univerzity sú postavené ako kolaboratívne vzdelávacie modely, ktoré dokážu zvládnuť komplexnosť ESG a pripraviť budúcich lídrov na riešenie mnohostranných globálnych problémov, ako sú klimatické zmeny, nerovnosť a udržateľnosť. Výskum hodnotí výkonnosť ESG na troch úrovniach – mikro, mezo a makro – skúmaním siedmich kritérií ESG na univerzitách v EÚ, ktoré sú členmi Globálneho paktu Organizácie Spojených národov (OSN). Pomocou lineárneho regresného modelovania štúdia poskytuje prehľad o tom, ako možno zlepšiť postupy udržateľného rozvoja na univerzitách, aby sa pripravili lídri schopní riešiť veľké výzvy.
    Kategória EPCADM
    Registrované vSCOPUS
    Báza dátPUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Archív EPCE26 00094-001, online

    Názov súboruVeľkosťTyp prístupu
    Plný text PDF929.5 KBverejne dostupné
    článok

    článok

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.