- Quo vadis nové technológie vo vzdelávaní?
Počet záznamov: 1  

Quo vadis nové technológie vo vzdelávaní?

  1. SYS0078305
    LBL
      
    $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$
    005
      
    20231114072738.9
    100
      
    $a 20080721a2008łłłłm$$y0sloc0103$$$$ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Quo vadis nové technológie vo vzdelávaní? $f Alena Hašková, Martin Bílek
    330
      
    $a Zavádzanie nových technológií do vzdelávania. Modely vzdelávania a funkcia multimédií. Nový fenomén vo vzdelávaní: e-learning. Smerovanie ďalšieho vývoja nových technológií vo vzdelávaní.
    463
    -1
    $1 001 eu_un_cat*0147361 $1 011 $a 1335-5864 $1 200 1 $a ACADEMIA $e súčasnosť a perspektívy vysokých škôl a vedy $v Vol. 19, no. 1-2 (2008), s. 16-21 $1 210 $a Bratislava $c Ústav informácií a prognóz školstva $d 2008
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0002968 $a vzdelávanie elektronické
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0003504 $a multimédiá
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006434 $a technológie komunikačné
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006350 $a študenti
    675
      
    $a 37 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000231 $x Výchova. Vzdelávanie. Vyučovanie
    700
    -1
    $3 eu_un_auth*0005808 $a Hašková $b Alena $4 070
    701
    -1
    $3 eu_un_auth*0018126 $a Bílek $b Martin $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BA004 $c 20080721 $g AACR2
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.