- Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání koceptualizace OECD a…
Počet záznamov: 1  

Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání koceptualizace OECD a UNESCO

  1. SYS0125615
    LBL
      
    00000naa--22^^^^^---450-
    005
      
    20230919105229.2
    100
      
    $a 20110216a2010łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a cze $d eng
    102
      
    $a CZ
    200
    1-
    $a Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání koceptualizace OECD a UNESCO $f Jana Krčmářová
    330
      
    $a Poňatie tretej role vysokých škôl podľa dokumentov medzinárodnej organizácie OECD a UNESCO týkajúce sa verejnej vzdelávacej politiky. Komparatívna analýza chápania novej role terciárneho vzdelávania v procese globalizácie.
    463
    -1
    $1 001 eu_un_cat*0181406 $1 011 $a 1210-6658 $1 200 1 $a Aula $e časopis pro vysokoškolskou a vědní politiku $v Roč. 18, č. 4 (2010), s. 17-29 $1 210 $a Praha $c Centrum pro studium vysokého školství ČR $d 2010
    541
    1-
    $a Third role of universities. Comparative study of OECD and UNESCO conteptualisations
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0001544 $a Česko
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006261 $a školy vysoké
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0001594 $a vzdelávanie vysokoškolské
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0006986 $a vzdelávanie terciárne
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0012103 $a OECD
    610
    1-
    $a UNESCO
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0001957 $a ekonomika vedomostná
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0001586 $a spoločnosť vedomostná
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0005566 $a rozvoj trvalo udržateľný
    675
      
    $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba
    700
    -1
    $3 eu_un_auth*0033405 $a Krčmářová $b Jana $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BA004 $c 20110216 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.