Počet záznamov: 1
Klasifikace jako alternativa žebříčků: Mohou mít podobné dopady na vysoké školy?
SYS 0178552 LBL 00000naa--22^^^^^---450- 005 20230919103120.4 100 $a 20131107a2013łłłłm--y0sloc0103----ba 101 0-
$a cze $d eng 102 $a CZ 200 1-
$a Klasifikace jako alternativa žebříčků: Mohou mít podobné dopady na vysoké školy? $d Classification as an alternative for rankings: May they have similar impacts on higher education institutions? $f Michaela Šmídová, Hana Zimmerhaklová 330 $a Typy hodnotenia vysokých škôl, a to podľa klasifikácie a rebríčkov. Rozdiely medzi klasifikáciami a rebríčkami. Metódy a postupy merania. Podmienky a dopady merania na samotné vysoké školy. 463 -1
$1 001 eu_un_cat*0238984 $1 011 $a 1210-6658 $1 200 1 $a Aula $e revue pro vysokoškolskou a vědní politiku $v Roč. 21, č. 1 (2013), s. 46-67 $1 210 $a Praha $c Centrum pro studium vysokého školství ČR $d 2013 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006727 $a univerzity 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006261 $a školy vysoké 610 1-
$9 eu_un_auth*0037566 $a kvalita vzdelávania 610 1-
$9 eu_un_auth*h0001941 $a efektívnosť vzdelávania 610 1-
$9 eu_un_auth*0009817 $a meranie 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002304 $a hodnota 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002736 $a klasifikácia 675 $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba 700 -1
$3 eu_un_auth*0035850 $a Šmídová $b Michaela $4 070 701 -1
$3 eu_un_auth*0053405 $a Zimmerhaklová $b Hana $4 070 801 -0
$a SK $b BA004 $c 20131107 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1