Blended Learning im Fremdsprachenunterricht und seine theoretischen Modelle

PATÉ, Magdaléna. Blended Learning im Fremdsprachenunterricht und seine theoretischen Modelle. In Fórum cudzích jazykov, politológie a medzinárodných vzťahov : medzinárodný elektronický časopis zameraný na cudzie jazyky, politológiu a medzinárodné vzťahy = International Electronic Journal Focused on Foreign Languages, Politology and International Relations. - Sládkovičovo : Vysoká škola Danubius, 2020. ISSN 2454-0145, 2020, vol. 12, no. 2, pp. 34-43 online.