Počet záznamov: 1
Understanding the Essence of Immersive Marketing for Educational Services and Knowledge Transfer
SYS 0297667 LBL $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$ 005 20250424083733.2 014 $a 2-s2.0-85180281167 $2 SCOPUS 017 70
$a 10.1051/e3sconf/202345604002 $2 DOI 035 $a 1106642 $2 CREPC2 100 $a 20231214d2023łłłłm--y0sloc0103----ba 101 0-
$a eng $d eng 102 $a FR 200 1-
$a Understanding the Essence of Immersive Marketing for Educational Services and Knowledge Transfer $f Nadiia Artyukhova, Artem Artiukhov, Róbert Rehák, Serhiy Lyeonov 301 $a VEGA 1/0392/23 321 $a Registrovaný: Scopus 330 $a Článok sa zaoberá tvorbou edukačných imerzívných marketingových modelov. Koncept imerzívneho marketingu zahŕňa multivektorovú interakciu interných a externých zainteresovaných strán vo fáze vytvárania „obalu“ vzdelávacieho programu. Imerzívny marketing sa realizuje zvnútra univerzity za pomoci influencerov (študentov, ktorí sa podieľajú na spoločnej príprave vzdelávacích scenárov vo virtuálnom alebo reálnom interaktívnom prostredí), ako aj zvonku vďaka účasti externých zainteresovaných strán na formovaní. imidžu vzdelávacieho programu. Príspevok analyzuje rôzne modely marketingového mixu, marketingové „tipy“ pre Gen Z, Gen Z a Gen Alpha, ako aj možnosti vytvorenia interaktívneho vzdelávacieho prostredia v ére totálnej digitalizácie. Prvky, ktoré poskytujú pohlcujúci prenos vedomostí pri získavaní potenciálnych zákazníkov vzdelávacích služieb, sú vybrané z modelov marketingového mixu, marketingových „tipov“ a charakteristík vzdelávacieho prostredia. Bol navrhnutý prístup „Mix – Tips – Transformation“ (MTT), ktorý sa pretransformoval do konceptu imerzívneho marketingu „Emócie – pocity – zmysly – prostredie“ (EFSE). Koncept imerzívneho marketingu EFSE vám umožňuje pokryť všetky vektory interakcie medzi zainteresovanými stranami vzdelávacieho programu a ponúknuť viacúrovňový model imerzívneho marketingu. Efektívnosť modelu EFSE a jeho prvkov (vrátane viacrozmerného imerzívneho marketingového modelu) môžu neskôr potvrdiť alebo vyvrátiť výsledky prieskumov a testovania výkonnosti v rámci reťazca „testovanie jednotiek – kontrola kvality – zabezpečenie kvality“. 463 -1
$1 001 eu_un_cat*0297638 $1 011 $a 2267-1242 $1 200 1 $a 3rd International Interdisciplinary Scientific Conference “Digitalization and Sustainability for Development Management: Economic, Social, and Environmental Aspects” 2023 $b elektronický zdroj $e London, UK, October 14-15, 2023 $v Pp. 1-15 $1 210 $a Les Ulis $c Édition Diffusion Presse Sciences $d 2023 $1 215 $a [1000 s.] $1 710 12 $a Digitalization and Sustainability for Development Management: Economic, Social, and Environmental Aspects 2023 $b International Interdisciplinary Scientific Conference $d 3. $e London, United Kingdom $f 14.-15.10.2023 541 1-
$a Pochopenie podstaty imerzného marketingu pre vzdelávacie služby a prenos znalostí 610 1-
$9 eu_un_auth*h0003397 $a modely 610 1-
$9 eu_un_auth*h0007251 $a vzdelávanie 610 1-
$9 eu_un_auth*h0003211 $a marketing 700 -1
$3 eu_un_auth*0089890 $a Artyukhova $b Nadiia $4 070 $9 25 701 -1
$3 eu_un_auth*0087387 $a Artiukhov $b Artem $f 1983- $p EUBOBFVIO $4 070 $9 25 $T Výskumný inštitút obchodu a udržateľného podnikania 701 -1
$3 eu_un_auth*0018218 $a Rehák $b Róbert $f 1984- $p EUBOBFKMA $4 070 $9 25 $T Katedra marketingu OBF 701 -1
$3 eu_un_auth*0064579 $a Lyeonov $b Serhiy $4 070 $9 25 801 -0
$a SK $b BA004 $c 20231214 $g AACR2 830 $a mm-zmazaná kategória a rok vykazovania na základe rozhodnutia CVTI zo dňa 16.4.2025 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1