- Profiling Clients in the Language School Market
Počet záznamov: 1  

Profiling Clients in the Language School Market

  1. Názov Profiling Clients in the Language School Market
    Preklad názvuProfilovanie klientov na trhu jazykových škôl
    Autorské údajeKarel Slinták
    Autor Slinták Karel
    Zdrojový dokument Journal of Competitiveness : Scientific Journal from the Field of Management and Economics. No. 4 (2024), pp. 106-127. - Zlín : Fakulta managementu a ekonomiky Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně, 2024. ISSN 1804-1728
    Druh dokumenturozpis článkov z periodík
    Jazyk dokumentuangličtina
    Krajina vydaniaČeská republika
    Heslá klienti * modely obchodné * školy * jazyky cudzie * trh * Európa
    AnotáciaTáto práca analyzuje klientov jazykových škôl a na základe tejto analýzy predefinuje základné charakteristiky trhu jazykových škôl, čo by malo viesť k zvýšeniu konkurencieschopnosti jazykových škôl. Výsledky tejto štúdie sú založené na kvantitatívnej analýze preferencií, očakávaní a skúseností zákazníkov. Samotná charakterizácia klientov jazykových škôl sa zameriava na úlohy klientov a ich preferencie týkajúce sa miesta štúdia, typu štúdia, obsahu štúdia a formy štúdia. Táto empirická štúdia je založená na kvantitatívnom výskume formou dotazníkového prieskumu, ktorý sa uskutočnil v priebehu roka 2021. Dáta pochádzajú z celkovo 421 vyplnených dotazníkov. Zber údajov a oslovenie vhodných respondentov boli zabezpečené prostredníctvom partnerských organizácií, ktoré sa zúčastnili tohto výskumného projektu. Na základe rozporov medzi teóriou a empirickými zisteniami bolo stanovených celkovo päť štatistických hypotéz. Tie boli doplnené testovaním závislostí vybraných premenných vo vzťahu ku krajine pôvodu respondenta. Na základe chí-kvadrát testu nezávislosti, Fisherovho exaktného testu a proporcionálneho testu sa zistilo, že väčšina klientov jazykových škôl (1) nie sú deti ani študenti, (2) nie sú motivovaní učiť sa pobytom v zahraničí, (3) neuprednostňujú tradičnú výučbu formou kurzov, (4) uprednostňujú prezenčnú výučbu a (5) neuprednostňujú učenie sa/výučbu so špecializovaným obsahom. Tieto zistenia viedli k lepšiemu pochopeniu trhu jazykových škôl a odhalili skryté príležitosti pre jazykové školy na rozvoj svojej konkurencieschopnosti, ktorá vyplýva z pohľadu zákazníka.
    Báza dátČLÁNKY
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Čísla2024: 4

    Názov súboruVeľkosťTyp prístupu
    Plný text PDF641.6 KBverejne dostupné
    článok

    článok

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.