- Interakcia s AI v kontexte AI gramotnosti v základnom i stredoškolsko…
Počet záznamov: 1  

Interakcia s AI v kontexte AI gramotnosti v základnom i stredoškolskom vzdelávaní

  1. SYS0313933
    LBL
      
    $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$
    005
      
    20260113084517.0
    035
      
    $a 1491833 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20260112d2025łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a slo $d slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Interakcia s AI v kontexte AI gramotnosti v základnom i stredoškolskom vzdelávaní $d Engaging With AI in the Context of AI Literacy in Primary and Secondary Education $f Mária Dolná, Patrik Koba
    301
      
    $a A-25-107/3020-12
    330
      
    $a Cieľ udržateľného rozvoja SDG 4.6 si kladie za ambíciu dosiahnuť funkčnú gramotnosť a numerickú gramotnosť do roku 2030. Súčasná digitálna transformácia však tento cieľ rozširuje, pričom AI gramotnosť sa stáva neoddeliteľnou súčasťou základných zručností 21. storočia. Článok sa zameriava na kľúčovú kompetenciu AI gramotnosti: Angažovanie sa s AI (Engaging with AI), ktorá presahuje bežné digitálne zručnosti. Kompetencia spočíva v schopnosti študentov kriticky rozpoznať, vyhodnotiť a reflektovať vplyv AI v každodennom živote. Anatómia tejto kompetencie zahŕňa špecifické zručnosti, postoje a vedomosti. Detailne je popísaných sedem kľúčových oblastí, ako napríklad hodnotenie výstupov AI, vysvetlenie zosilňovania spoločenských predsudkov, či prepojenie sociálnych dopadov s technickými limitmi. Integrácia tejto kompetencie do vzdelávacích programov (na ZŠ a SŠ) prostredníctvom praktických scenárov je nevyhnutná na zabezpečenie, aby všetci občania dosiahli relevantné zručnosti pre plnú a zodpovednú participáciu v digitálnej spoločnosti, čím sa transformuje ambícia SDG 4.6 na realitu.
    463
    -1
    $1 001 eu_un_cat*0313845 $1 010 $a 978-80-225-5278-3 $1 200 1 $a AGENDA 2030 a ciele udržateľného rozvoja $e recenzovaný zborník príspevkov z 2. ročníka vedeckej konferencie $e 03. - 05. december 2025 $e Medzilaborce : Typton hotel & spa $f recenzenti: Vincent Jakub, Beáta Gavurová $v S. 120-130 $1 210 $a Košice $c Dekanát PHF EU $d 2025 $1 215 $a CD-ROM 266 s. $1 702 1 $3 eu_un_auth*0054386 $a Jakub $b Vincent $4 675 $1 702 1 $3 eu_un_auth*p0025497 $a Gavurová $b Beáta $4 675 $1 710 12 $a AGENDA 2030 a ciele udržateľného rozvoja $b Vedecká konferencia $d 2. $e Medzilaborce, Slovensko $f 03.-05.12.2025
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0007251 $a vzdelávanie
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006263 $a školy základné
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0006256 $a školy stredné
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0002511 $a inteligencia umelá
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0011433 $a gramotnosť informačná
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*0075519 $a transformácia digitálna
    610
    1-
    $9 eu_un_auth*h0005566 $a rozvoj trvalo udržateľný
    700
    -1
    $3 eu_un_auth*0082894 $a Dolná $b Mária $p EUBPHFKKM $4 070 $9 60 $f 1989- $T Katedra kvantitatívnych metód PHF
    701
    -1
    $3 eu_un_auth*0085281 $a Koba $b Patrik $p EUBPHFKRP $4 070 $9 40 $f 2000- $q E $T Katedra finančného riadenia podniku PHF
    801
    -0
    $a SK $b BA004 $c 20260112 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.