Počet záznamov: 1
Kreativita versus analýza
SYS 0199875 LBL 00000nla--22^^^^^---450- 005 20240417075055.9 100 $a 20150413dłłłłłłłłm--y0sloc0103----ba 101 0-
$a slo $d eng 102 $a CZ 200 1-
$a Kreativita versus analýza $d Creativity versus analysis $f Imrich Jenča 330 $a Marketingová komunikácia v štruktúre vysokého školstva. Marketingová komunikácia ako samostatný študijný program. Absolventov marketingovej komunikácie treba po nástupe doškoliť predovšetkým v oblasti analýzy. V krátkej budúcnosti dôjde k ďalšej špecializácii štúdia marketingovej komunikácie. Ako možné východisko sa ponúka špecializácia na druhom stupni štúdia; po všeobecnom základe na prvom stupni by sa magisterské štúdium mohlo členiť na dve samostatné zamerania – na marketingovú analytiku a marketingovú kreativitu. 463 -1
$1 001 eu_un_cat*0199219 $1 010 $a 978-80-87314-67-8 $1 200 1 $a Nové trendy 2014 $b elektronický zdroj $e sborník příspěvků : 9. ročník mezinárodní vědecké konference : [13. - 14. 11. 2014, Znojmo, Česko] $d New trends 2014 : the collection of articles : 9th international scientific conference $z eng $f redakční rada: Jozef Aff ... [et al.] $g superrevize: František Ochrana $v S. 81-85 CD-ROM $1 210 $a Znojmo $c Soukromá vysoká škola ekonomická $d 2015 $1 215 $a CD-ROM [534 s.] $1 702 1 $3 eu_un_auth*0058382 $a Aff $b Jozef $4 500 $1 702 1 $3 eu_un_auth*p0063124 $a Nagyová $b Ľudmila $4 500 $1 702 1 $3 eu_un_auth*p0053553 $a Březinová $b Hana $4 500 $1 702 1 $3 eu_un_auth*p0043108 $a Ochrana $b František $4 675 $1 710 12 $a Nové trendy 2014 $b Mezinárodní vědecká konference $d 9. $e Znojmo, Česko $f 13.-14.11.2014 610 1-
$9 eu_un_auth*h0006261 $a školy vysoké 610 1-
$9 eu_un_auth*h0004814 $a predmety učebné 610 1-
$9 eu_un_auth*h0002810 $a komunikácia marketingová 610 1-
$9 eu_un_auth*h0001109 $a analýzy 675 $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba 700 -1
$3 eu_un_auth*0058509 $a Jenča $b Imrich $4 070 801 -0
$a SK $b BA004 $c 20150413 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1