ŠLOSÁR, Rudolf - NOVÁK, Jaromír. Didaktika účtovníctva III. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2007. 301 s. ISBN 978-80-225-2389-9
Ohlasy:
[3] KOMPOLTOVÁ, Soňa. Rozvíjanie komunikačných kompetencií žiakov pomocou aktivizujúcich vyučovacích metód. In Využívání aktivizujících metod ve výuce ekonomických předmětů : sborník z mezinárodní vědecké konference 2008. Praha : Vysoká škola ekonomická v Praze. Nakladatelství Oeconomica. 2008. ISBN 978-80-245-1446-8, s. 24-27.
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Rozhodovacie procesy v cvičnej firme. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2008. 130 s. ISBN 978-80-225-2531-2.
[4] ORBÁNOVÁ, Darina. Aktivizujúce vyučovacie metódy v ekonomickom vzdelávaní. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2008. 105 s. ISBN 978-80-225-2535-0.
[4] PASTORÁKOVÁ, Erika. Aktuálne otázky výučby poisťovníctva I. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2008. 74 s. ISBN 978-80-225-2594-7.
[4] ASZTALOS, Ondřej. Význam výuky finanční gramotnosti pro gymnazisty v ČR. In Finančná gramotnosť ako súčasť ekonomického vzdelávania : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Bratislava 3. októbra 2011 [elektronický zdroj]. - Bratislava : Katedra pedagogiky NHF EU, 2011. ISBN 978-80-225-3249-5, s. 1-17.
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Podnikateľské vzdelávanie - podpora podnikavosti a tvorba podnikateľských subjektov. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2012. 122 s. [6,397 AH]. ISBN 978-80-225-3396-6.
[3] ROTPORT, Miroslav - FIŠEROVÁ, Marie - BERKOVÁ, Kateřina. Didaktika základů účetnictví. 1. vyd. Praha : Oeconomica, 2011. 142 s. ISBN 978-80-245-1837-4.
[4] VELICHOVÁ, Ľudmila. Cvičná firma : tvorba podnikateľských plánov. Recenzenti: Ladislav Pasiar, Eva Poloniová. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2015. 83 s. [4,79 AH]. ISBN 978-80-225-4160-2.