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Hören und Zuhören im Fremdsprachenunterricht: Psychologische und didaktische Implikationen

  1. ADAMCOVÁ, Lívia. Hören und Zuhören im Fremdsprachenunterricht: Psychologische und didaktische Implikationen. In Slowakische Zeitschrift für Germanistik. - Banská Bystrica : SUNG – Verband der Deutschlehrer und Germanisten der Slowakei. ISSN 1338-0796, 2011, jg. 3, hf. 1, s. 24-32.
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