HRIVÍKOVÁ, Tatiana. Interkultúrna komunikácia a využitie informačných technológií v pedagogickej praxi. In Informačno-komunikačné technológie a vyučovanie jazykov. Pro et contra : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých príspevkov. - Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2015. ISBN 978-80-555-1391-1, s. 40-46
Ohlasy:
[4] KOLEČÁNI LENČOVÁ, Ivica. Visual literacy v cudzojazyčnej edukácii. In: VEVERKOVÁ, D., KOLEČÁNI LENČOVÁ, I., ĽUPTÁK, M., DANIHELOVÁ, Z., zost. Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte IV. Zvolen: Technická univerzita vo Zvolene, 2017, s. 16-26. ISBN 978-80-228-3002-7.
[3] DULEBOVA, Irina. Sterotipy o Rossii v kontekste obučenija RKI v vuzach Slovakii. In Vestnik nauk i obrazovanija, 2018, Tom 2, no. 8, s. 27-30. ISSN 2312-8089.
[4] KOLEČANI LENČOVÁ, Ivica - TOMÁŠKOVÁ, Simona. Blended Learning und digitale Medien in der universitären Ausbildung. In Slowakische Zeitschrift für Germanistik- Bratislava : Spoločnosť učiteľov nemeckého jazyka a germanistov Slovenska, 2020, ISSN 1338-0796, roč. 12, č. 2, s. 88-106