| SYS | | 0307083 |
|---|
| LBL | | $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$ |
|---|
| 005 | | 20250505080741.7 |
|---|
| 014 | | $a 2-s2.0-85218160802 $2 SCOPUS |
|---|
| 017 | 70 | $a 10.1109/ICETA63795.2024.10850856 $2 DOI |
|---|
| 035 | | $a 1301368 $2 CREPC2 |
|---|
| 100 | | $a 20250218d2024łłłłm--y0sloc0103----ba |
|---|
| 101 | 0- | $a eng $d eng |
|---|
| 102 | | $a US |
|---|
| 200 | 1- | $a User-Friendly Tools for New Digital Education in Computer Sience $f Alžbeta Kanáliková, Eva Rakovská |
|---|
| 301 | | $a KEGA 008ZU-4/2024 |
|---|
| 321 | | $a Registrovaný: Scopus |
|---|
| 330 | | $a V článku autorky rozoberajú problémy výučby informatiky online a skúsenosti s využívaním niekoľkých inovatívnych prvkov v e-learningových kurzoch v minulom roku. Na základe získaných skúseností volia vhodné nástroje na spoluprácu, interaktivitu, nástroje zaznamenávajúce postupnosť krokov a nástroje na tvorbu scenárov so zameraním na gamifikáciu vo vyučovaní. Cieľ článku vychádza z takýchto skúseností a ukazuje príklady, ako kreatívnym spôsobom implementovať multimédiá a nástroje pre algoritmizáciu a programovanie. Snažia sa využívať aj interakciu s chatbotom, ktorý priamo reaguje na podnety študentov a pomáha im so základnými pojmami. |
|---|
| 463 | -1 | $1 010 $a 979-8-3315-2771-6; [979-8-3315-2770-9] $1 200 1 $a ICETA 2024 $e Proceedings $e 22nd Year of International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications $e October 24 - 25, 2024; Grand Hotel Starý Smokovec, High Tatras, Slovakia $v Pp. 282-287 $1 210 $a Danvers $c IEEE $d 2024 $1 215 $a [641 s.] $1 710 12 $a ICETA 2024 $b International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications $d 22. $e Starý Smokovec, Slovakia $f 24.-25.10.2024 |
|---|
| 541 | 1- | $a Užívateľsky prívetivé nástroje pre nové digitálne vzdelávanie v informatike |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0002968 $a vzdelávanie elektronické |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0033443 $a pomôcky učebné |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0002452 $a informatika |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0005078 $a programovanie |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0004246 $a počítače |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0090627 $a chatboty |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*0087228 $a gamifikácia |
|---|
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0001064 $a algoritmy |
|---|
| 700 | -1 | $3 eu_un_auth*0034367 $a Kanáliková $b Alžbeta $4 070 $9 50 $f 1969- |
|---|
| 701 | -1 | $3 eu_un_auth*p0066932 $a Rakovská $b Eva $p EUBFHIKAI $4 070 $9 50 $f 1963- $T Katedra aplikovanej informatiky FHI |
|---|
| 801 | -0 | $a SK $b BA004 $c 20250218 $g AACR2 |
|---|
| 830 | | $a me: Zmena kategórie z AFC na AFD, konferencia sa uskutočnila v SR. |
|---|
| 830 | | $a me: Na formulári je nesprávne poradie autorov. |
|---|
| 830 | | $a me: V CREPČ sa uvádza iné ISBN ako je na oficiálnej stránke IEEE Xplore. |
|---|
| T85 | | $x existuji fulltexy |
|---|
