Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. ADEKOLA, Olatunde A. Language, literacy, and learning in primary schools : implications for teacher development programs in Nigeria. Washington, D.C. : The World Bank, 2007. 58 s. World Bank working paper, no. 96. ISBN 0-8213-7048-0. [Počet ex. : 1, z toho voľných 1, prezenčne 0]

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.