Vytlačiť
1. Cognitive Diversity as the Quality of Leadership in Crisis: Team Performance in Health Service During the COVID-19 Pandemic
| Názov | Cognitive Diversity as the Quality of Leadership in Crisis: Team Performance in Health Service During the COVID-19 Pandemic | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preklad názvu | Kognitívna rozmanitosť ako kvalita vedenia v kríze: výkonnosť tímu v zdravotníctve počas pandémie COVID-19 | ||||||||
| Autorské údaje | Zuzana Joniaková, Nadežda Jankelová, Jana Blštáková, Ildikó Némethová | ||||||||
| Autor | Joniaková Zuzana EUBFPMKPM - Katedra manažmentu FPM | ||||||||
| Spoluautori | Jankelová Nadežda EUBFPMKPM - Katedra manažmentu FPM | ||||||||
| Blštáková Jana EUBFPMKPM - Katedra manažmentu FPM | |||||||||
| Némethová Ildikó EUBFAJKAJ - Katedra anglického jazyka FAJ - zrušená | |||||||||
| Zdrojový dokument | Healthcare : [International Scientific Journal on Health Care Systems, Industry, Technology, Policy, and Regulation]. Vol. 9, no. 3 (2021), pp. 1-16 online. - Basel : MDPI. ISSN 2227-9032 | ||||||||
| DOI | 10.3390/healthcare9030313 | ||||||||
| Poznámky | VEGA 1/0017/20. - VEGA 1/0412/19. - Registrovaný: Scopus | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
| Jazyk dokumentu | angličtina | ||||||||
| Krajina vydania | Švajčiarsko | ||||||||
| Heslá | koronavírus * rozhodovanie * efektívnosť * zdravotníctvo * zdravotníci * výkonnosť * výkony pracovné | ||||||||
| Anotácia | Úroveň vodcovských schopností vedúcich tímov v zdravotníctve. Krízový manažment, tímový výkon, kognitívna rozmanitosť a rozhodovanie počas krízy. Výskum zameraný na vplyv kognitívnej rozmanitosti a kvality rozhodovania krízového vedenia na výkon lekárskych tímov v akútnej krízovej fáze - vypuknutie pandémie COVID-19 na Slovensku. | ||||||||
| Kategória EPC | Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch | ||||||||
| Registrované v | WOS | ||||||||
| Registrované v | SCOPUS | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E21 00102-002, online | ||||||||
| |||||||||