Vytlačiť
1. Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání koceptualizace OECD a UNESCO
Názov | Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání koceptualizace OECD a UNESCO | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Preklad názvu | Third role of universities. Comparative study of OECD and UNESCO conteptualisations | ||||||||
Autorské údaje | Jana Krčmářová | ||||||||
Autor | Krčmářová Jana | ||||||||
Zdrojový dokument | Aula : časopis pro vysokoškolskou a vědní politiku. Roč. 18, č. 4 (2010), s. 17-29. - Praha : Centrum pro studium vysokého školství ČR, 2010. ISSN 1210-6658 | ||||||||
Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
Jazyk dokumentu | čeština | ||||||||
Krajina vydania | Česká republika | ||||||||
Systematika | 378 - Vysoké školstvo. Vedecká výučba | ||||||||
Heslá | Česko * školy vysoké * vzdelávanie vysokoškolské * vzdelávanie terciárne * OECD * UNESCO * ekonomika vedomostná * spoločnosť vedomostná * rozvoj trvalo udržateľný | ||||||||
Anotácia | Poňatie tretej role vysokých škôl podľa dokumentov medzinárodnej organizácie OECD a UNESCO týkajúce sa verejnej vzdelávacej politiky. Komparatívna analýza chápania novej role terciárneho vzdelávania v procese globalizácie. | ||||||||
Báza dát | ČLÁNKY | ||||||||
Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika | ||||||||
Čísla | 2010: 1-4 | ||||||||
|