Vytlačiť
1. Enhancing Student Success in Engineering Programs through the Innovative Teaching Model
| Názov | Enhancing Student Success in Engineering Programs through the Innovative Teaching Model | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preklad názvu | Zvyšovanie úspešnosti študentov v inžinierskych programoch prostredníctvom inovatívneho modelu výučby | ||||||||
| Autorské údaje | Mária Mišútová, Martin Mišút | ||||||||
| Autor | Mišútová Mária | ||||||||
| Spoluautori | Mišút Martin EUBFHIKAI - Katedra aplikovanej informatiky FHI | ||||||||
| Zdrojový dokument | Tem Journal: Technology, Education, Management, Informatics : Journal of the Association for Information Communication Technologies, Education and Science. Vol. 14, no. 1 (2025), pp. 540-550. - Novi Pazar : UIKTEN. ISSN 2217-8309 | ||||||||
| DOI | 10.18421/TEM141-48 | ||||||||
| Poznámky | KEGA 009STU-4/2023. - Registrovaný: Web of Science. - Registrovaný: Scopus | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
| Jazyk dokumentu | angličtina | ||||||||
| Krajina vydania | Srbsko | ||||||||
| Heslá | technológie inteligentné * digitalizácia * vzdelávanie elektronické * hodnotenie * matematika | ||||||||
| Anotácia | Článok opisuje výskum zameraný na zvýšenie úspešnosti študentov technických univerzít prostredníctvom modelu výučby matematiky, ktorý využíva digitálne technológie a kladie dôraz na rozvoj vybraných prierezových kompetencií. Inovatívny model výučby, ktorého vplyv bol prvýkrát overený v predmete Matematika I, ponúkanom v prvom ročníku zimného semestra bakalárskeho štúdia v akademickom roku 2022/2023, priniesol významné výsledky. | ||||||||
| Kategória EPC | ADM | ||||||||
| Registrované v | WOS | ||||||||
| Registrované v | SCOPUS | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E25 00416-001, online | ||||||||
| |||||||||