Vytlačiť
1. Význam praxe pri vytváraní pedagogických kompetencií
| Názov | Význam praxe pri vytváraní pedagogických kompetencií |
|---|---|
| Autorské údaje | Darina Orbánová |
| Autor | Orbánová Darina EUBFNHKPG - Katedra pedagogiky FNH - zrušená |
| Zdrojový dokument | Sociálna politika súčasnosti v kontexte protirečení doby : elektronický zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Bratislava, 28.-29. máj 2009. - Bratislava : Národohospodárska fakulta EU, 2009. ISBN 978-80-225-2701-9 |
| Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov |
| Jazyk dokumentu | slovenčina |
| Krajina vydania | Slovenská republika |
| Systematika | 331.54 - Povolanie. Profesiografia |
| Heslá | pedagogika * učitelia * prax odborná * príprava na povolanie |
| Anotácia | Pedagogická prax je dôležitou súčasťou prípravy budúcich učiteľov a prispieva vo veľkej miere k získaniu ich základných pedagogických kompetencií. Kompetencie učiteľa ako súbor profesijných spôsobilostí a dispozícií, ktorými má byť učiteľ vybavený, aby mohol efektívne vykonávať svoje povolanie. Zložky kompetencie učiteľa. Druhy pedagogickej praxe. |
| Kategória EPC | Publikované pozvané príspevky na domácich vedeckých konferenciách |
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
| Archív EPC | E09 00886-034, FNH - Archív EPC, originál dokumentu |