Vytlačiť
1. Význam a úloha pedagogickej komunikácie vo výchovno-vzdelávacom procese
| Názov | Význam a úloha pedagogickej komunikácie vo výchovno-vzdelávacom procese : komunikácia determinuje napredovanie |
|---|---|
| Autorské údaje | František Godla |
| Autor | Godla František |
| Zdrojový dokument | Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. Č. 12 (2009), s. 9 - 12. - Bratislava : IURA EDITION, 2009. ISSN 1336-9849 |
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík |
| Jazyk dokumentu | slovenčina |
| Krajina vydania | Slovenská republika |
| Systematika | 37 - Výchova. Vzdelávanie. Vyučovanie |
| Heslá | komunikácia * učitelia * študenti * sústava výchovno-vzdelávacia * komunikácia neverbálna * pedagogika * didaktika |
| Anotácia | To, čo učiteľ učí je vedou, ale to ako učí, je pedagogickým majstrovstvom, umením... Efektívna komunikácia medzi učiteľom a žiakom. Výmena informácií vo výchovno-vzdelávacom procese. Verbálna a neverbálna komunikácia. |
| Báza dát | ČLÁNKY |
| Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |
| Čísla | 2009: 7-12 |